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sábado, 6 de octubre de 2012
Servicio de Internet - Ley 26.032
viernes, 14 de septiembre de 2012
FERIA del LIBRO: El Gobierno la quiere en TECNOPOLIS
Amenazan a la Feria del Libro con sacarle apoyo ($) oficial si no se muda, una política habitual para conseguir sus propósitos en todos los ámbitos que sean menester a sus fines.Retirarían los stands oficiales y la compra que hace la Conabip, que el año pasado fue de 8 millones de pesos.
Si los editores no aceptan trasladar la Feria de La Rural a Tecnópolis, desaparecerán de ella los enormes stands oficiales y las compras de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (Conabip), que este año representaron 8 millones de pesos y, para algunos stands, es hasta el 40 por ciento de sus ventas en el evento. Ese fue uno de los argumentos que los representantes del sector editorial argentino escucharon el viernes de parte de las autoridades del Gobierno Nacional que se reunieron con ellos: Javier Grossman, titular de la Unidad Bicentenario (a cargo de Tecnópolis) y Oscar Parrilli, Secretario General de la Presidencia.
Formalmente, los invitaban a mudarse a lo que será, les dijeron, el Centro Nacional de Exposiciones, en Villa Martelli. Pero la invitación tenía dos "incentivos". Uno: los costos de participar bajarían hasta un 30 por ciento respecto de La Rural. El otro, la presencia contante y sonante de las instituciones oficiales y de la Conabip.
El viernes, les explicaron que se estaba preparando un Congreso que organizaría Ricardo Forster y allí irían esos stands, esos fondos y las editoriales que aceptaran. : "Solamente están mostrando los dientes para negociar", relativizó un editor. Sobre el congreso, Forster dijo a Clarín que "no hay nada concreto".
El miércoles Isaac Rubinzal, presidente de la Cámara Argentina del Libro (CAL) –las editoriales pequeñas y medianas– visitó Tecnópolis con Parrilli y Rodolfo Hamawi, director nacional de Industrias Culturales. Ayer hubo reunión de la CAL. "No había dudas de que una feria en Palermo es mejor que en Villa Martelli, ese no fue el tema" contó uno de los participantes.
Si no hubiera tanto apuro de parte del Gobierno para que la mudanza se hiciera en 2013, los editores no verían mal la propuesta. Los precios en La Rural son muy altos: unos 2100 pesos el metro cuadrado "pelado". Un stand mediano tiene 50 metros cuadrados, lo que lleva el costo a 100 mil pesos para empezar. Luego el armado, la luz, Internet, todo se paga aparte. "Hace tiempo que buscábamos un Plan B", comentó otro participante. "Pero pensar en la feria de 2013 es una irresponsabilidad".
Las opiniones, dijeron distintas fuentes, estuvieron divididas. Se habló del precio del metro cuadrado y de una "decisión extorsiva". Se acordó en que mudarse en abril de 2013 es materialmente imposible. "El 90 por ciento de los stands están adjudicados, ya se pagó una parte, hay contratos firmados..." La CAL integra, con la Cámara Argentina de Publicaciones y otros organismos, la Fundación El Libro, que organiza la Feria. El martes la Fundación discutirá el tema. La posición de los representantes de la Cámara Argentina del Libro será buscar una negociación para que se deje la Feria 2013 donde está –organismos oficiales incluidos y se acepte Villa Martelli para 2014.
En 2013 sí aceptarían hacer en Tecnópolis la Feria del Libro Infantil, que ahora se hace en el Centro Municipal de Exposiciones, propiedad de la Ciudad. El lugar, comentaban editores del sector, hace rato que resulta incómodo.
El sector editorial ya tuvo un encontronazo con el gobierno el año pasado, cuando un millón de libros editados en el extranjero quedaron varados en la Aduana. Tuvieron que reconvertirse: se pasó a imprimir casi todo en el país y el costo de la impresión subió. Luego les exigieron pruebas de laboratorio para medir el porcentaje de plomo en la tinta de todo lo que llega de afuera. Esas pruebas retrasan el camino de los libros y la autorización, en definitiva, la da la Secretaría de Comercio. Ahora el sector –dueño de un bien simbólico valioso, la Feria del Libro– está ante otra prueba.
Por Patricia KOLESNICOV
Colaboraron Guido Carelli Lynch y Julieta Roffo
Fuente: http://www.clarin.com/sociedad/Amenazan-Feria-Libro-sacarle-oficial_0_773922703.html
Daniel Díaz /Bibliotecario Argentino
http://www.facebook.com/danieldiaz.ar
domingo, 9 de septiembre de 2012
13 de Septiembre: Día del BIBLIOTECARIO / Decreto 17.650
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jueves, 16 de agosto de 2012
Con los pibes NO
Directores rechazan a La Cámpora en las escuelas
Una recorrida por los colegios en los que la agrupación kirchnerista desplegó sus actividades reveló enojo porque los militantes fueron más allá de lo acordado y directamente mintieron para ingresar.
http://www.losandes.com.ar/notas/2012/8/16/directores-rechazan-campora-escuelas-661174.asp
Activa la Ciudad un 0800 para denunciar "intromisión política" de La Cámpora en escuelas
Es una línea gratuita creada por el Ministerio de Educación porteño; Esteban Bullrich calificó de "fascista" la actividad de la agrupación establecimientos educativos
http://www.lanacion.com.ar/1499765-activan-un-0800-para-denunciar-la-intromision-de-la-campora-en-las-escuelas
La Cámpora también lleva su militancia al jardín de infantes
También en los jardines de infantes . En medio de la polémica por las actividades que desarrolla La Cámpora en escuelas primarias y secundarias, la agrupación juvenil kirchnerista parece redoblar la apuesta.
http://www.clarin.com/politica/Campora-lleva-militancia-jardin-infantes_0_756524393.html
El adoctrinamiento de La Cámpora en las escuelas
Informe de Periodismo Para Todos revela cómo ejercen tareas los militantes kirchnerista
http://tn.com.ar/politica/000266213/el-adoctrinamiento-de-la-campora-en-las-escuelas
Sileoni defendió las actividades de La Cámpora en las escuelas
Según el ministro de Educación, la finalidad de esas acciones "no es bajar línea" y destacó que, desde su área, se fomenta "todo tipo de participación".
http://elsolonline.com/noticias/view/144306/sileoni-defendio-las-actividades-de-la-campora-en-las-escuelas-
Adoctrinamiento de "La Cámpora" en las escuelas
El Diputado Nacional Miguel Bazze (UCR, Buenos Aires), presentó un pedido de informes para que el Poder Ejecutivo Nacional brinde precisiones sobre "las acciones proselitistas que realiza una agrupación política vinculada al Gobierno con alumnos menores en escuelas de distintas provincias, haciendo uso indebido de un programa de la Jefatura de Gabinete titulado 'El Héroe Colectivo'".
http://www.elojodigital.com/contenido/11169-adoctrinamiento-de-la-campora-en-las-escuelas
La Cámpora en las escuelas es sólo un síntoma
Es una antiquísima desviación. No la inventó el kirchnerismo ni el peronismo. Tampoco es exclusividad de la política. Hasta los padres recaemos a menudo en ella al intentar poseer al hijo, queriendo adueñarnos de su destino, para que sirva a nuestro “proyecto”.
http://www.elentrerios.com/index.php/columnistas/osvaldo-a-bodean/34872-la-campora-en-las-escuelas-es-solo-un-sintoma
La Cámpora en las escuelas, deserción escolar e inauguraciones “de mentira”
En un nuevo programa de Periodismo Para Todos, Jorge Lanata mostró cómo la agrupación kirchnerista La Cámpora adoctrina a los jóvenes en los colegios primarios y secundarios, pese a que la ley garantiza la neutralidad política del sistema educativo nacional.
http://www.periodicotribuna.com.ar/12159-la-campora-en-las-escuelas-desercion-escolar-e-inauguraciones-de-mentira.html
¿Qué no hace La Cámpora en las escuelas?
Hice la primaria entre el 86 y el 92 y nunca tuve que soportar a los de La Coordinadora en la escuela, aunque ahora que pienso, no se si sería alguno de los que coordinaba la entrega de las cajas PAN. Eso era alimento, no lo que hoy reparten. Lo que si me acuerdo es de otros que entraron durante esos años.
http://hamartia.com.ar/2012/08/16/%C2%BFque-no-hace-la-campora-en-las-escuelas/
miércoles, 16 de noviembre de 2011
Netbooks: sólo el 17% de las escuelas cuenta con Internet
Cumplido el segundo año de entrega de netbooks a estudiantes secundarios en el marco del programa Conectar-Igualdad, el Ministerio de Educación de la Nación encargó un balance a 11 universidades nacionales, del que se desprenden aspectos positivos y asignaturas pendientes.
El trabajo da cuenta de que a la fecha se entregaron 1.826.817 netbooks de las 3 millones previstas, a un total de 4.800 escuelas de todo el país. Al mismo tiempo, se indica que sólo 817 escuelas cuentan con acceso a Internet, esto es el 17%.
"La cobertura de las escuelas se realiza de manera paulatina. Se encuentra adjudicada y en proceso de instalación la primera licitación que proveerá de conectividad a 5.248 escuelas, 3.752 pertenecientes a Conectar Igualdad", dice el informe.
Las 817 escuelas que hoy ya tienen acceso a la Web poseen conectividad satelital a través del Programa "Argentina Conectada".
Para el relevamiento se realizaron 2.087 entrevistas a padres y alumnos y 1.625 a directivos y docentes en un total de 205 escuelas de todo el territorio argentino. El 85% de los adultos y el 78% de los jóvenes consideró que Conectar Igualdad "mejora la escuela pública"; el 86% de los adultos y el 85% de los jóvenes señaló que "genera igualdad de oportunidades" ; y el 69,5% de los estudiantes afirmó que "aumenta el ingreso y la reinserción escolar" . La investigación también destaca el cambio que las netbooks produjeron en el entorno familiar, ya que cada chico se lleva la máquina a su casa.
De las entrevistas surge que hubo docentes que al principio del plan se mostraron reacios a incorporar estas nuevas tecnologías a la enseñanza, pero que ahora la mayoría pide más capacitación para aplicarla. También dicen que muchas veces la relación docente-alumno se transforma y es el chico el que le termina enseñando al profesor.
Otro aspecto que se grafica con los testimonios son algunos problemas de infraestructura, como la falta de enchufes suficientes para conectar las máquinas
jueves, 10 de noviembre de 2011
10 de Noviembre día de la tradición (Martín Fierro - Libro disponible)
10 de Noviembre día de la tradición (Martín Fierro - Libro disponible)
Hoy recordamos al gran escritor y político argentino Don José HERNÁNDEZ quien con su pluma descarnada describiera sabia y didácticamente la vida del criollo argentino marginado y perseguido por su mera condición de hijo de esta tierra, para reducirlos a un mero escarnio de la historia iluminista.
El tema no da para dos párrafos escuetos por eso, colegas, adjunto el link donde podrán leer on line el Martín Fierro o bajarlo en sus escritorios.
El día de la tradición es el reconocimiento a la identidad argentina,
a través de uno de los personajes más representativos del ser nacional, José Hernández,
quien puso todo su empeño en defender a sus paisanos de las injusticias
que se cometieron contra ellos.
El Día de la Tradición se celebra el 10 de noviembre, día que nació el escritor José Hernández, defensor del arquetípico gaucho y autor del inmortal “Martín Fierro”, obra cumbre de la literatura gauchesca; fecha establecida por ley promulgada el 18 de agosto de 1939
………….
Y dejo rodar la bola,
Que algún día se ha de parar...
Tiene el gaucho que aguantar
Hasta que lo trague el hoyo,
O hasta que venga algún criollo
En esta tierra a mandar.
…………………..
MARTIN FIERRO
Libro Disponible
http://biblio3.url.edu.gt/Libros/gua_mf.pdf
http://isfd107.bue.infd.edu.ar/sitio/upload/jose_hernandez_martin_fierro_ida_y_vuelta.pdf
lunes, 31 de octubre de 2011
Cuando los únicos libros para leer son los diarios [Caucete: San Juan-Argentina]
Un grupo de madres de una Vecinal se encarga de acompañar a 130 chicos en su aprendizaje con el único material didáctico que tienen: el diario. En el modesto salón del Club Rivadavia, en Caucete, está todo listo. Cinco pequeñas mesas y cuatro tablones están dispuestos en el modesto salón. Sobre ellos, hay lápices, hojas sueltas y diarios. A las 18, ese lugar se transformará en el Centro de Apoyo Escolar Caritas Sucias, que depende de la Unión Vecinal Villa Dolores. Un grupo de madres de esa entidad se encarga de acompañar a 130 chicos en su proceso de aprendizaje con el único material didáctico que tienen: el diario. Ahora, están concentradas en conseguir libros y muebles con la ayuda de las asociaciones Red Solidaria y RINARG. 'En abril de este año, conformamos el centro de apoyo porque nos dimos cuenta que los chicos lo necesitaban. Tenían dificultades en la escuela y estaban mucho tiempo en la calle', contó Verónica Kenan, una de las mamás creadoras del proyecto. Pero lo pedagógico no era todo lo que tenían que resolver. Los alumnos, que tienen entre 4 y 13 años, necesitan recibir una merienda para poder tener energías para estudiar. 'Un tambo nos dona 10 litros de leche y también preparamos té. Cuando logramos juntar algunas monedas, compramos tortitas', dijo Verónica. Los 22 chicos que comenzaron atrajeron a más y más compañeros y, según el registro de asistencia que llevan, son 130 los que colman el club donde pasan buena parte del día. 'Lo que más nos incomoda es que no tenemos mesas y sillas. Se tienen que sentar en el piso para escribir y eso no es bueno para ellos. En invierno, lo pasamos muy difícil', comenta Angélica Pacheco, secretaria de la Unión Vecinal. Las caritas de los niños lo dicen todo. Fijan su atención en las fotos y en los títulos de todas las secciones del diario. Se reúnen en grupos de tres para sostener el ejemplar y practicar lectura, con la guía de dos maestras. 'Ellos son los que convierten esto en un salón de clases. Son chicos muy humildes pero tienen muchas ganas de aprender. Reciben los diarios que les traemos como libros nuevos. Son los ejemplares de nuestra biblioteca', afirma Angélica. Las mamás aportan ejemplares que consiguen o compran especialmente para que las maestras que dan clases de apoyo tengan con qué trabajar. 'Desde la Unión Vecinal hacemos todo lo que podemos. Lamentablemente, los expedientes que iniciamos en distintas reparticiones para conseguir ayuda nunca salieron. Pero no vamos a bajar los brazos. Los chicos necesitan de todo, desde un lápiz hasta zapatillas', dijo Angélica. Hace unas semanas, Red Solidaria San Juan y RINARG se contactaron con ellas para ayudarlas. Los interesados en colaborar pueden llevar materiales didácticos, mesas, sillas, pizarrones y donaciones de alimentos a Antártida Argentina 2031 Sur, Villa Santa Anita, en Rivadavia o llamar al 154419939. Todo lo que se recaude será entregado el próximo 3 de diciembre. También se recibe ayuda en la sede de la Unión Vecinal Villa Dolores, en calle Maipú 97, Caucete. Publicado en "La biblioteca es el lugar del ejercicio público de la razón" Gabriel Naudé |
viernes, 9 de septiembre de 2011
Dia del Bibliotecario: INVITACION [13 de Setiembre]
D I A D E L B I B L I O T E C A R I O
Estimado socio:
El 13 de septiembre próximo celebraremos el Día del Bibliotecario en el Salón Auditorio “Jorge Luis Borges” de la Biblioteca Nacional.
Adjuntamos invitación y esperamos contar con su presencia para compartir este día tan significativo para todos nosotros.
Cordiales saludos,
Comisión Directiva
Estimado socio:
El 13 de septiembre próximo celebraremos el Día del Bibliotecario en el Salón Auditorio “Jorge Luis Borges” de la Biblioteca Nacional.
Adjuntamos invitación y esperamos contar con su presencia para compartir este día tan significativo para todos nosotros.
Cordiales saludos,
Comisión Directiva
Asociación de Bibliotecarios Graduados de la República Argentina
Paraná 918, 2º piso – 1017 Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Tel./Fax: (54 11) 4811-0043 / 4816-3422
secretaria@abgra.org.ar
Horario de atención: Lunes a viernes de 14.00 a 19.00 hs.
Buenos Aires, 5 de septiembre de 2011
Circular Nº 077/11
lunes, 29 de agosto de 2011
13 de Septiembre : DÍA DEL BIBLIOTECARIO [Argentina]
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domingo, 31 de julio de 2011
PosKirchnerismo
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Debe haber sentido en el cuerpo ser el "pato rengo" del que tanto hablaba su marido cada vez que repetía que nadie debía aceptar ser presidente sin la posibilidad de reelección porque al día siguiente de asumir se insubordinaría su tropa.
Y a ella se le insubordinaron algunos meses antes, porque todavía tiene que ganar la elección de octubre y superar la reciente pérdida de confianza que significaron las derrotas del kirchnerismo en la Ciudad de Buenos Aires y la provincia de Santa Fe.
Pero quienes se le insubordinan no lo hacen porque necesariamente piensen que ella perderá las próximas elecciones. Entre aquellos que se le insubordinan hay también quienes piensan que será reelecta en octubre. Pero están mirando más allá de estas elecciones. Piensan en 2012 y en cómo, a partir de allí, el kirchnerismo iría perdiendo poder día a día aun si lograra continuar en el gobierno.
La carta abierta a la Presidenta de Alberto Fernández fue el paroxismo del síntoma anticipatorio de debilidad. La insultó de casi todas las formas posibles y la llamó:
Inmoral: "Yo sé bien que usted cree en la necesidad de construir un relato propio sobre la realidad, que ampare el mundo dual en el que vive".
Fabuladora: "Construir una historia acomodada a sus actuales conveniencias haciendo más llevadero aquello que le resulta difícil de explicar".
Mentirosa: "El pesar que provoca descubrir la mentira en boca de una persona con quien se ha compartido una etapa central de la vida del país, y también de la propia".
Arribista: "La ayudé a alcanzar la presidencia de la nación cuando muchos creían que todo nuestro esfuerzo era en vano. Usted misma, a veces, se reía de nuestra obcecación diciendo que nos habíamos embarcado en una 'loca aventura'".
Aunque ella lo hubiera agredido antes, Alberto Fernández no se habría animado a dirigirse así a Cristina Kirchner con su marido vivo y con posibilidades de sucesión mutua.
El crecientemente autónomo comportamiento de Scioli es otro termómetro del cambio de horizonte político. En la misma semana, felicitó primero a Del Sel por su triunfo sobre Rossi y dio luego su apoyo público a De la Sota , hasta ese momento distanciado del kirchnerismo y con listas competitivas con el Frente para la Victoria en las elecciones para diputados y senadores de octubre próximo. Ayer, dos días después del explícito apoyo de Scioli, el kirchnerismo salió a apoyar oficialmente la candidatura del peronismo cordobés.
Alberto Fernández pone fichas al futuro presidencial de Scioli. Ante cada ataque de los ultra K, siempre defendió la lealtad de Scioli a la Presidenta y entre ellos existe buena química. Otro a quien Alberto Fernández apuesta en el futuro poskirchnerista es Urtubey. El gobernador de Salta comparte con Scioli el ubicarse a la derecha del cristinismo, como también lo está Alberto Fernández.
Otro de los candidatos a 2015 es De la Sota , quien no precisa de ningún servicio de Alberto Fernández porque tiene vuelo propio desde antes que todos los mencionados se dedicaran profesionalmente a la política y ya había decidido –como Reutemann nunca ser kirchnerista. De la Sota es ocho años más joven que Reutemann y en 2015 tendrá 65 años.
Que De la Sota se haya negado a consensuar las candidaturas del peronismo cordobés con el kirchnerismo, llegando hasta la ruptura, también es una señal de que vendrán cuatro años muy difíciles para Cristina Kirchner si consigue ser reelecta. Sin controlar los cuatro mayores territorios del país – la Capital y las provincias de Buenos Aires, Córdoba y Santa Fe–, con significativamente menos diputados y senadores de los que contó en 2007, con el sindicalismo de Moyano distante y el aparato tradicional del peronismo herido o enojado, su base de apoyo para gobernar será muy pequeña.
Y aunque los precios de las commodities que exporta Argentina continúen altos, la economía también requerirá mayores esfuerzos de los que tuvo que enfrentar hasta ahora.
Enorme desafío para una mujer literalmente sola.
30 julio 2011
Publicado:w.perfil.com/ediciones/2011/7/edicion_59
viernes, 22 de julio de 2011
Elecciones Primarias 2011 - Argentina (14 de Agosto)
- Si participé de la elección interna del partido político al que me encuentro afiliado, ¿debo votar también en las elecciones primarias?
- ¿Dónde puedo informarme más sobre las elecciones primarias?
Fuente:
miércoles, 20 de julio de 2011
La Biblioteca Nacional es de todos los argentinos
la Biblioteca Nacional de la república argentina, de cuyas significancia y alcances no redundaré aquí por obvias razones, esta siendo anfitriona de un paulatino escenario de debate de ideas políticas de un sector de la sociedad. Y en democracia no está mal la discusion de las ideas y es muy meritorio y saludable que ello suceda y que se multipliquen en todos los ámbitos que sea menester para elevar la consideración de las propuestas ciudadanas para mejorar la calidad de vida, la justicia social, el desarrollo económico, la soberanía política, la seguridad de las personas, la excelencia e inversión en la educación. La democratización de los medios de difusión, la proliferación de Bibliotecas en todas las ciudades y pueblos del país para acercar los medios culturales al pueblo y ser un espacio de contención a nuestra juventud y tambien el aggionarmiento de la ley de asociaciones sindicales, entre otros temas… Todo el quehacer de la política bienvenida sea en tanto sirva a enriquecer las políticas de estado que trasciendan las meras y temporales políticas de partidos o sectores que pasan por la función pública para supuestamente cumplir con los objetivos que devienen de la aplicación a rajatablas de la constitución de la nación argentina. Empero el último encuentro (16/07/2011) en la mismísima Biblioteca Nacional de un sector denominado Carta Abierta, convergencia de intelectuales afines al gobierno nacional, para debatir el resultado de la elección en la ciudad de Buenos Aires el pasado 10 de julio, parece por lo menos un despropósito y una actitud inapropiada de lo que debe ser la Biblioteca Nacional. La Biblioteca por antonomasia es todos los argentinos y no de una fracción política cualquiera sea su signo ideológico, y ese espacio público no debe mutar los roles que son la impronta característica inmutable de su existencia, para acotarlos a la mera expresión de un segmento político sectorial en detrimento de los valores que le dieron y dan vida a su existencia. Publicado en: "La biblioteca es el lugar del ejercicio público de la razón" Gabriel Naudé |
sábado, 9 de julio de 2011
Aquí se declaro la Independencia Argentina: La Casita de Tucumán…
| La Casa Histórica de la Independencia, localizada en el centro de San Miguel de Tucumán, pertenecía por entonces a Don Pedro Antonio de Zavalía y Andía Varela, quien la había recibido como dote de casamiento con Doña Gertrudis Laguna y Bazán. Muchos años después, y tras los incruentos tiempos de la guerra civil, la casa fue abandonada a su suerte. En 1869, el diputado tucumano Tiburcio Padilla propuso comprarla y allí se instaló una sucursal del correo. Ese mismo año arribó a Tucumán uno de los primeros fotógrafos, Ángel Paganelli, quien realizó la única toma que se ha hecho de la casa original. Casi ochenta años después, y tras su casi completa demolición, la casa de Tucumán fue reconstruida basándose en la fotografía, algunos cuadros de época y viejos planos. La historia quedaba a salvo. Y la memoria. La Declaración de la Independencia acaeció un 9 de julio de 1816 …allí en esas entrañables paredes, que engredaron la liberad de la patria de los Argentinos..!! En la benemérita y muy digna ciudad de San Miguel de Tucumán a nueve días del mes de julio de mil ochocientos diez y seis, terminada la sesión ordinaria, el Congreso de las Provincias Unidas continuó sus anteriores discusiones sobre el grande, augusto y sagrado objeto de la independencia de los pueblos que lo forman. Era universal, constante y decidido el clamor del territorio entero por su emancipación solemne del poder despótico de los reyes de España… |
martes, 7 de junio de 2011
La disciplina escolar argentina es la peor en un ranking mundial
| Japón encabeza la lista. Entre los latinoamericanos el mejor es Perú. Chile y Brasil progresaron Hacer puntería con bolitas de papel. Esconder el borrador. Usar el banco como elemento de percusión. Mandarse mensajitos de texto en plena clase. No sacarse los auriculares del IPod. Gastar a un compañero hasta el hostigamiento. Distraer al que está concentrado. Interrumpir la clase. Y que los últimos diez minutos antes de que suene el timbre se hayan ido en un intento del profesor por poner orden en el aula. Según el informe complementario del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés), desde hace una década Argentina no encuentra estrategias para disciplinar a los alumnos. El estudio, realizado en 2009, evaluó las aptitudes de 470.000 alumnos de 15 años de 65 países en tres áreas: Lectura, Ciencias y Matemática. Allí Argentina figuró en el puesto 58 entre 65 países. En forma complementaria, encuestaron a los chicos acerca de la dinámica en el aula y su relación con los profesores , informe que se conoce ahora y en el que el país figura en el último puesto. Les preguntaron cuánto tardaba el profesor en ordenar el aula para poder empezar a dar su clase y si había interrupciones por indisciplina, si el ruido dificulta el trabajo en clase, y si creen que el mal comportamiento afecta el aprendizaje, entre otras cuestiones. Y con las respuestas de los estudiantes se construyó un ránking. Argentina quedó en el puesto 65, mirando de abajo a Chile y a Brasil , que mejoraron en los últimos diez años. La disciplina y rendimiento no siempre van a la par. En algunos países del este europeo y Asia, como Rumania , Albania, Tailandia, y otros sudamericanos como Perú y Colombia, los chicos se portan muy bien pero sus notas están entre las peores (ver Infografía). "No pudimos revertir la indisciplina porque los adultos estamos 'adolescentizados'. Tenemos problemas para construir modelos de autoridad. El padre quiere ser amigo del hijo y el profe, compinche del alumno", dijo a Clarín Gustavo Iaies, titular del Centro de Estudios de Políticas Públicas. Este diario consultó a preceptores y profesores sobre el tema. Todos coincidieron en que la indisciplina existe como existió siempre en los colegios secundarios. La diferencia es que ahora el portarse mal viene acompañado del avance tecnológico. "Suenan los celulares en el aula y hay que pedir que los apaguen. O escuchan música por el celular, sin auriculares, en plena clase. La clase se detiene porque hay que pedirles que apaguen los equipos", contó Miguel Acuña, preceptor y profesor, de la Escuela Media N°2, del Bajo Flores. Para Marcelo Spinelli, jefe de preceptores de la escuela República de Rumania, de Villa Urquiza, "es positivo que en la escuela ahora se corrija y no se castigue. "Forma parte del acuerdo de convivencia y pone en práctica el diálogo, el pedido de disculpas, el encuentro entre pares". Acuña agregó que "es válido plantearse que una escuela en malas condiciones edilicias o un sistema educativo que no contiene, colabora en la indisciplina del alumnado". Si de contención se trata, Sandra Fernández, preceptora de la Escuela 10 de Caballito, es contundente: "Tenemos alumnos que son padres y madres, y también embarazadas con típicas conductas de los adolescentes. Pero no son incontrolables. Por experiencia, cuando hay contención en el colegio, los pibes se portan bien". El Ministerio de Educación de la Nación, el bonaerense y el de la Ciudad prefirieron no dar su opinión ante la consulta de Clarín. Axel Rivas, director del programa de Educación del Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento (CIPPEC), cuestionó el ranking. "¿Cómo interpretan alumnos de culturas muy distintas el concepto de "cantidad de veces que interrumpen", de "largo tiempo" o de "alumnos calmados"? Es curioso que Finlandia esté tercero en cuestiones de indisciplina, porque según PISA fue el país con mejores y más equitativos resultados. ¿Tenemos que pensar que sus aulas están reinadas por el caos? ¿O será que los alumnos finlandeses tienen una concepción distinta de lo que entienden es un grupo de alumnos 'calmo'?", planteó. |
sábado, 7 de mayo de 2011
Natalicio de EVITA: 7 de mayo de1919
María Eva Duarte nace el 7 de mayo de 1919 en la localidad de Los Toldos, Partido de Gral. Viamonte, Pcia. de Bs. As. Hija de Juan Duarte y de Juana Ibarguren – ambos hijos de inmigrantes vascos-franceses -, es la menor de 5 hermanos (Blanca, Elisa, Juan y Erminda) los cuales viven primero en Los Toldos para luego trasladarse a la localidad de Junín.
Producida la muerte del padre en un accidente automovilístico en 1926, la madre realiza tareas de costura, corte y confección para sostener a la familia en base a un fuerte compromiso cristiano. La fuerte inclinación que tenía Eva por lo artístico se canaliza durante los 10 años (1935 – 1945) de actuación en el teatro, la radio y el cine con singular éxito.
En 1944, tras producirse un terremoto en la Pcia. de San Juan se realiza un festival artístico en el Luna Park para recaudar fondos para reconstruir la capital y asistir a las víctimas. Allí su encuentro con el Coronel Juan Perón signa la vida de ambos por el amor que se despierta entre ambos y la pasión compartida por lo social. Inmediatamente Eva colabora con la labor de la Secretaría de Trabajo y Previsión, a la vez que preside la Asociación Radial Argentina.
Los sucesos del 17 de octubre de 1945 la encontrarán pidiendo por la libertad de su hombre y tratando de convencer a los trabajadores de pedir por la libertad de quien impulsó todas las reformas sociales en dicha época.
Tras la liberación de Juan Perón por el Pueblo, se casan el 22 de octubre por civil y el 10 de diciembre en la Iglesia de San Francisco de la Ciudad de la Plata, Pcia. de Bs. As, reafirmando el profundo amor que Evita sentía por la Orden de los Franciscanos (de hecho, Eva Perón será nombrada Hermana en Primer Orden de los Franciscanos ).
Tras la asunción de Perón como Presidente el 4 de junio de 1946 Evita empieza a desarrollar una actividad inusual para las Primeras Damas de la época, ya que busca involucrarse en temas sociales y cívicos acorde con el ideario del nuevo gobierno en base a planteos afines a la Doctrina Social de la Iglesia.
En 1947 Eva perón viaja como embajadora de buena voluntad a distintos países europeos en representación de nuestro país. En algunos casos como España es la cara visible de la ayuda humanitaria brindada al pueblo español por parte de Argentina a la vez del quiebre del aislamiento internacional al que España era sometida. En Francia e Italia también asiste a las necesidades de esos pueblos, siendo destacado su encuentro con S.S. el Papa Pío XII, el cual le entrega un crucifijo de oro tras su entrevista. En Portugal se interesa por los problemas sindicales, completando su periplo por la Confederación Helvética.
Tras su regreso a Argentina recala antes en Brasil, donde asiste a la Conferencia de Cancilleres por la Paz y Seguridad Continental, donde se entrevista con el Gral. Marshall, quien impulsaría el plan de recuperación económica de Europa por parte de los EE.UU, y en Uruguay.
A su regreso se le preguntó qué aprendió en Europa y Eva respondió sin vacilar: "lo que no tengo que hacer en la Argentina”, poniendo en evidencia que impulsaría la ayuda social con un sentido humanitario y cristiano y no como mera dádiva o limosna. Dicha idea fue tratada extensamente con quien era en ese entonces Nuncio Papal en París: Angelo Roncalli, después Juan XXIII, llamado "el Bueno". Esas conversaciones habrían terminado con una advertencia del futuro Papa a Evita: "Sabe, señora, dónde terminan quienes inician una tarea como la suya... en la cruz, señora, en la cruz".
Su interés por la Justicia Social la impulsa en 1947 a crear la “Cruzada de Ayuda Social María Eva Duarte de Perón” que asiste en lo inmediato a los más necesitados, para luego perfeccionar esa ayuda en forma más integral a través de la Fundación de Ayuda Social María Eva Duarte de Perón” en 1948. La Fundación impulsa miles de obras por todo el país como ser Policlínicos, hospitales, escuelas (Plan 1.000 escuelas), Hogares- Escuelas, Hogares de Tránsito, Hogares de Ancianos, Colonias de Vacaciones, Hoteles para los obreros, Campeonatos Infantiles Evita, la creación de la Escuela de Enfermeras, la Ciudad Infantil, la Ciudad Estudiantil, etc.
Dichas obras fueron modelos de asistencial integral al desposeído, pues cubrían no solo sus necesidades materiales inmediatas, sino que se ocupaban de lo educacional y lo espiritual interactuando en algunas obras con ordenes religiosas ( por ej. en el Hogar de Tránsito N° 2 para mujeres, amén de trabajar asistentes sociales desarrollaban una tarea fundamental la Orden del Huerto en el economato y cuidado de los niños y mujeres de dicha obra). A su vez la Fundación Eva Perón contaba con el fundamental asesoramiento espiritual del Padre Hernán Benítez.
Es de destacar que Eva Perón impulsó el Decálogo de los Derechos de la Ancianidad en 1948, el cual fue incluido en la Constitución Nacional de 1949, a fin a un espíritu más social y de reivindicación de los más humildes.
A su vez la Fundación asistió con víveres, medicamentos y elementos de trabajo a diversos países de todos los continentes (por ej. Italia, España, Israel, Colombia, Venezuela, Egipto, Líbano, Japón, EE. UU, etc).
En cuanto a lo cívico en el año 1947 tenía como objetivo impulsar los derechos cívicos de la mujer argentina, los cuales se incluyen en la Ley 13.010 de Voto Femenino. Tras su sanción se organiza el cuerpo de Delegadas Censistas para empadronar a las mujeres argentinas e instruirlas en sus derechos cívicos. A su vez organiza en 1949 el Partido Peronista Femenino, del cual es Presidenta, a la vez que impulsa la creación de Unidades Básicas Femeninas, exclusivas para mujeres, las cuales cumplían funciones no solo políticas sino sociales, culturales y recreativas.
Tras su labor en el primer gobierno de Perón es impulsada por la CGT y las mujeres del Partido peronista Femenino a ocupar la candidatura a Vicepresidente de la Nación, para lo cual se desarrollaría el acto de proclamación el 22 de agosto de 1951 en el Cabildo Abierto del Justicialismo. Ese día Eva recibe el apoyo de más de 2 millones de personas y a quienes, en un dramático diálogo, intenta convencer de su renuncia al mismo. Presionada por la situación de confrontación con la oposición y los militares, Evita decide renunciar anunciándolo por radio el 31 de agosto de ese año.
Progresivamente se va deteriorando su salud por un cáncer terminal que la lleva a la muerte el 26 de julio de 1952
Fuente: http://www.galeon.com/doctrinaperonista/aficiones1267477.html
martes, 3 de mayo de 2011
Un día como hoy 3 de mayo de 1951 Nos dejaba Homero Manzi…
3.05.1951: Muere Homero Manzi, letrista de tangos y poeta argentino.
Homero Nicolás Manzione Prestera (Añatuya, Argentina, 1 de noviembre de 1907 – Buenos Aires, 3 de mayo de 1951) fue un letrista, político y director de cine argentino, autor de varios tangos y milongas muy famosos, entre ellos Barrio de tango, Malena, Milonga sentimental, Romance de Barrio, y Sur.
Homero Nicolás Manzione Prestera (Añatuya, Argentina, 1 de noviembre de 1907 – Buenos Aires, 3 de mayo de 1951) fue un letrista, político y director de cine argentino, autor de varios tangos y milongas muy famosos, entre ellos Barrio de tango, Malena, Milonga sentimental, Romance de Barrio, y Sur.
Adhirió desde muy joven a la Unión Cívica Radical donde sería un claro exponente de la ideología yrigoyenista. Vivió gran parte de su vida en el barrio de Nueva Pompeya que le sirvió de inspiración en muchos de sus tangos. Hoy posee una calle a su nombre y una imagen en la plaza principal del barrio que recuerda su figura y su paso por FORJA. Fue el quinto hijo de Luis Manzione, modesto hacendado, y de Ángela Prestera, entrerriana de Concepción del Uruguay, llegaría a tener ocho hermanos.
Se crió en Añatuya, provincia de Santiago del Estero hasta los nueve años; cuando fue trasladado por su madre a Buenos Aires en tanto el padre trabajaba en Añatuya. La familia regresaba de vacaciones a su ciudad natal. De su infancia en el barrio de Pompeya data su familiaridad con la cultura del arrabal porteño, siempre presente en su obra. Sin embargo, Manzi destacaba su filiación del interior y, en ocasiones, firmó con el seudónimo Arauco ("rebelde" en quichua), para enfatizar su afinidad con la identidad santiagueña. En Buenos Aires, trabó amistad con Cátulo Castillo, quien sería otro destacado letrista de tango. Bajo su influencia, y sobre todo de su padre José González Castillo, un escritor de cierto renombre, se dedicó a la literatura. Aún adolescente se introdujo en el teatro, escribió, dirigió y actuó en producciones locales. Mientras, comenzó su actividad de letrista; en 1922 escribió la primera de sus obras que se conserva, ¿Por qué no me besás?, grabada por Ignacio Corsini en 1926. De esa época data el tango Viejo ciego, que presentó al concurso de la revista "El alma que canta". El renovado contacto con los géneros folclóricos lo estimuló, junto con Sebastián Piana, a revalorizar el alicaído género de la milonga. Su Milonga del 900 (1932) marcó la renovación del género, al que aportó una complejidad poética sin precedentes; la Milonga sentimental, poco posterior, fue grabada por Carlos Gardel. Más tarde realizaría la letra de "Malena", uno de sus tangos más famosos fue Sur (tango).
Su admiración por Perón quedó plasmada luego en su poema Versos de un payador al General Juan Perón. En 1948 fue electo presidente de la Sociedad Argentina de Autores y Compositores, S.A.D.A.I.C. Ese mismo año dirigió Pobre mi madre querida, sobre guión propio. En 1950 repitió con El último payador. Para ese entonces, sin embargo, se encontraba ya gravemente enfermo de cáncer. Seguía escribiendo, colaborando sobre todo con Aníbal Troilo, para quien escribiera la letra de "Sur". Poco antes de su muerte compuso dos milongas —Milonga a Perón y Milonga a Evita— para Hugo del Carril.
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