jueves, 19 de septiembre de 2019

“que los alumnos aprendan a luchar, es más importante que saber la raíz cuadrada”


 "que los alumnos aprendan a luchar, es más importante que saber la raíz cuadrada"
#SANTIAGOGOODMAN, secretario general de #ATECH, lo manifestó el miércoles, consultado por la posibilidad de que las clases no vuelvan y los alumnos pierdan el año por el conflicto sindical en esa provincia.
SantiagoGoodman, secretario general de la Asociación Trabajadores de la Educación del Chubut (ATECH), aseguró que "es muchísimo más importante" que los alumnos "aprendan a luchar que saber la raíz cuadrada".
Lo dijo el miércoles, consultado por la posibilidad de que las clases no vuelvan y los alumnos pierdan el año por el conflicto sindical en esa provincia.
El gremialista sostuvo además que "está claro" que van a seguir de paro mientras se siga profundizando la crisis. Y agregó: "No se puede volver a clase sin salario, sin obra social ni infraestructura y paritarias incumplidas. Vengan con nosotros a cagarse de frío como se cagan de frío los pibes que van a la Escuela 729. ¿De qué carajo me hablan que se puede volver a clases? ¡Que no mientan más!", planteó el dirigente.

10 maneras sobre como las bibliotecas impulsan las ciudades inteligentes




Julio Alonso Arévalo posted: "  10 ways that libraries power Smart Cities. Australian Public Libraries, 2019 Ver folleto     1. CREANDO SENTIMIENTO DE COMUNIDAD Las bibliotecas públicas son a menudo la manifestación física de la ambición de una ciudad de ser una ciu"



10 maneras sobre como las bibliotecas impulsan las ciudades inteligentes

by Julio Alonso Arévalo

 

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10 ways that libraries power Smart Cities. Australian Public Libraries, 2019

Ver folleto

 

 

1. CREANDO SENTIMIENTO DE COMUNIDAD

Las bibliotecas públicas son a menudo la manifestación física de la ambición de una ciudad de ser una ciudad inteligente. Proporcionan tanto un punto focal arquitectónico y de compromiso para  ayudar a crear una fuerte sentimiento de comunidad.

2. SIENDO ZONAS DE FORMACIÓN Y ACCESO A LA TECNOLOGÍA

Las bibliotecas ofrecen gratuitmente banda ancha de alta velocidad de conexión a Internet de una manera segura y amigable. Terminales de PC de acceso público, tabletas y otros dispositivos, junto con espacios para explorar tecnologías digitales innovadoras. Cursos de formación y cursos informales la ayuda por parte del personal que permiten que las personas desarrollen las habilidades que necesitan para participar plenamente en la transformación digital.

3. IMPULSANDO LA PROSPERIDAD ECONÓMICA

Las bibliotecas públicas atraen a las personas que busca un empleo, a través de la prensa gratuita y el acceso a Internet, y a las personas interesadas en crear su propio negocio. Las bibliotecas también proporcionan instalaciones para teletrabajadores que necesitan espacio de trabajo fuera del hogar; pequeñas empresas que buscan instalaciones asequibles para conferencias web y salas de reuniones, y consultores independientes que realizan investigaciones para los clientes a través de las bases de datos de las bibliotecas.

4. APOYANDO A LOS SECTORES CREATIVOS

Las bibliotecas ofrecen apoyo a los creadores y editores. Cada años invierten millones en la adquisición de libros, ebooks y otros materiales. Presentan a los autores a sus compradores (las personas que piden prestado los libros también son compradores de libros) y ayudan a la gente a descubrir y redescubrir el gusto por la lectura, creando nuevas audiencias. Las charlas de autores en las bibliotecas son una fuente útil de ingresos para los escritores y una buena manera para promocionar su trabajo, y los escritores y los ilustradores utilizan las colecciones de la biblioteca como fuente de inspiración para sus historias y dibujos.

5. IMPULSANDO LA CULTURA

Las bibliotecas públicas apoyan la lectura desde el nacimiento. Además de la lectura y la escritura, las bibliotecas apoyan la alfabetización digital, financiera y de información prestando materiales y proporcionando sesiones formativas gratuitas para todos los ciudadanos.

6. A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE INFORMAL

Desde la hora de los cuentos para bebés y niños pequeños hasta los cursos de informática para personas de la tercera edad, las bibliotecas públicas adoptan un enfoque de apoyo al aprendizaje a a lo largo de vida. Personas de todas las edades pueden encontrar sesiones de formación gratuita en la biblioteca para actualizar sus habilidades y explorar nuevos intereses. La programación y la robótica son las últimas incorporaciones a una creciente gama de temas.

7. APOYANDO LA EDUCACIÓN

Las bibliotecas públicas apoyan la educación formal desde la escuela primaria hasta la terciaria, desde los clubes de tareas para adolescentes hasta las asociaciones con proveedores de educación a distancia, donde los estudiantes utilizan las bibliotecas públicas como espacio local de reunión y estudio.

8. PROPORCIONANDO ACCESO DIGITAL

Las bibliotecas crean contenidos digitales valiosos y atractivos utilizando elementos de sus colecciones históricas, y los comparten a través de otras plataformas. También permiten a los usuarios de la biblioteca crear nuevas obras utilizando los materiales y la tecnología de sus colecciones. Estudiantes, empresarios, investigadores, historiadores familiares, escritores y otros se benefician del acceso a millones de libros, manuscritos, imágenes, mapas y otros materiales.

9. APOYANDO LA INCLUSIÓN, EQUIDAD E IGUALDAD

Las bibliotecas públicas se dirigen a todos los miembros de sus comunidades y ofrecen servicios especiales para las personas que no pueden salir de sus casas. La tecnología de los libros electrónicos ha mejorado la gama de material de lectura disponible para las personas con discapacidades de lectura. Las tabletas precargadas proporcionan acceso al contenido y la capacidad de aumentar el tamaño del texto y activar el audio según sea necesario.

10. FAVORECIENDO LA INTEGRACIÓN

La biblioteca pública es uno de los primeros puntos de contacto para los recién llegados a una comunidad. Hay periódicos, revistas y libros en la lengua materna, y clases de idioma para los que lo necesitan. El personal de la biblioteca ayuda a los migrantes a informarse sobre los servicios gubernamentales y el apoyo disponible para ayudarles a encontrar trabajo u oportunidades de estudio.

 

 

 

 

 

 

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martes, 17 de septiembre de 2019

Worlds of Words. La mayor colección de literatura infantil de Estados Unidos

#WorldsofWords       #coleccióndeliteraturainfantil



Worlds of Words. La mayor colección de literatura infantil de Estados Unidos

por Julio Alonso Arévalo

 

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Worlds of Words.

 

La Universidad de Arizona, alberga la colección más grande de literatura infantil de Estados Unidos, estimada en unos 40.000 libros, conocida formalmente como Worlds of Words ( WOW). El centro sirve como un valioso recurso para los educadores, tanto actuales como futuros. Aunque el espacio es acogedor para los niños, con eventos organizados específicamente para ellos, el propósito principal de la colección es la investigación. Algunos de los libros no son para que los jóvenes los lean porque a su edad no pueden discernir si son libros son significativos culturalmente.

La colección WOW incluye libros de todos los países y continentes. Hay secciones para LGBTQ+, literatura del estado de Arizona e incluso los libros recomendados por la  Lista de Honor de la International Board on Books for Young People (IBBY). La Organización Internacional para el Libro Juvenil, es un colectivo internacional de asociaciones y personas interesadas en fomentar la lectura entre los niños y jóvenes. Se fundó en Zúrich en 1953 y hoy tiene su sede en Basilea. La Sección Española del IBBY recibe el nombre de Organización Española Para el Libro Infantil y juvenil (OEPLI).

WOW tiene libros que perpetúan los estereotipos, y son una parte integral de la colección, en lo que cualquiera puede analizar cómo estos libros cuentan historias que difieren de las historias políticamente correctas que se encuentran en los libros actuales y ver por qué perpetuar los estereotipos puede ser peligroso.

La declaración de la misión de WOW, según su sitio web, es: "Mundos de palabras se ha comprometido a crear una red internacional de personas que compartan la visión de reunir a libros y niños, abriendo así ventanas al mundo. Alentamos el diálogo reflexivo en torno a la literatura mundial para que los niños puedan reflexionar sobre sus propias experiencias culturales y conectarse con las experiencias de los niños de todo el mundo".

 

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domingo, 15 de septiembre de 2019

Buenos Aires : La ciudad de las marchas, acampes y piquetes…





Las marchas, Cristina en puntas de pie y el giro de Hebe
Ahora hay marcha y acampe. Carpas efímeras que se instalan, se levantan y vuelven. Los manipuladores y aprovechadores que nunca faltan.
Predomina el silencio. Vuelan cenizas de las fogatas nocturnas, ahora diurnas y agónicas. Es el mediodía. Los acampantes de la 9 de Julio están agotados. No es fácil dormir allí, sobre el asfalto, con los chicos. Hay muchos cochecitos de bebés y muchos bebés. Venden patys a 90 pesos y sándwiches de milanesa grandes a 55 pesos. Se ven más atractivos los de milanesa. Hay mucho mate. Cáscaras de mandarina aquí y allá. Pantalones jogging azules, grises…, gorras diversas, camisetas de Boca, de River, heladeritas de telgopor, chicas tomando helados de agua.
La pobreza es una herida que está allí. Es una locura negar esa cicatriz que no se cierra y que se ahonda.
Hay muchas mujeres con camperas polar negras, fucsias, desteñidas. Por Callao, bajan de los micros jovencitas con el pelo alisado, otras con el pelo teñido de rubio en las puntas. Una señora que toma un cortado en un bar las observa a distancia y le dice a una amiga: "Como las que usaba Isabel Macedo cuando todavía no era la esposa de Urtubey". La camarera venezolana del bar permite que los manifestantes ingresen a los baños. Hace una salvedad: "Dejame el baño como estaba". Un hombre que también está en la fila para el baño de varones pronuncia un chiste viejo, viejísimo: "Síganme, no los voy a defraudar". Afuera frente al Congreso hay aroma a porro pero se disuelve rápido en la brisa y el smog. En general no hay marihuana ni alcohol. Algunos muchachos orinan frente a un contenedor.
Ayer partieron finalmente. Pero prometieron volver si las negociaciones no les son favorables. Retornaron a sus casas y a sus casillas, a esa tristeza de la exclusión.
Son vulnerables a la manipulación de los aprovechadores que nunca faltan e invisibles para los partidarios de las abstracciones economicistas.
Claro, hay otros muchos que son millones, que también son pobres o pobrísimos, que no cortan ninguna calle y que trabajan contra viento y marea.
En el Puente Pueyrredón hubo otra concentración y también tensión. Las calles son el escenario de la pugna argentina que reverbera abriendo brechas tanto en el Gobierno como en la oposición.
La economía cruje y el panorama se trastoca con giros inesperados. Hebe de Bonafini criticó a la izquierda ultra desautorizando su modo de transitar las calles. Grabois es un rompecabezas para armar. Alberto Fernández dijo no compartir alguno de sus métodos, pero no los motivos de su lucha. "Yo lo respeto", enfatizó y Cristina ordenó hacer campaña en puntas de pie.
Las marchas signan el curso de la política y de las gestiones de gobierno.
La peregrinación itinerante como forma de protesta surgió hace milenios. El Éxodo Bíblico es el primer testimonio de ese camino prometido desde la opresión hasta la libertad. Más tarde, hacia el año 1000 D.C renació con enorme fuerza en Europa. Justamente fueron los llamados milenaristas mendicantes, los que comenzaron a transitar por todos los senderos de la Alta Edad Media europea, protestando así contra el ya empinado y establecido poder eclesial y contra el señorío hierático del feudalismo dominante. Las marchas de los marginados abrieron un campo dinámico, adyacente y contestatario respecto del dominio del Pontificado y de las monarquías comarcales dominantes.
Los siglos pasaron y las marchas continuaron en todas partes, desde la marcha No Violenta de Gandhi por toda la India, hasta la larga marcha de Mao en China. Desde la gran marcha por los derechos civiles de Martin Luther King en 1963 hasta las de mayo del 68 en Francia, y desde ellas hasta las de la Primavera Árabe. En la Argentina son siempre potentes. La marcha fundante de la era peronista es la del 17 de octubre de 1945, como todos sabemos.
Desde entonces las travesías políticas en las calles fueron innumerables, muchas de ellas heroicas. Las marchas reclamando por los desaparecidos son circulares. La desaparición es una irresolución siniestra, y las marchantes vuelven sobre sí mismas exhibiendo la tragedia que no se cierra. Las marchas por el asesinato de María Soledad Morales fueron silentes y atronadoras. Hay marchas en contra y también a favor de Macri. Las demostraciones piqueteras han sido y son siempre intensas, cuestionadas y también ponderadas según las diversas perspectivas de análisis. La marcha es una nomalización activa de la protesta. Ahora hay marcha y acampe. Carpas efímeras que se instalan, que se levantan y que vuelven.
Abundan los políticos y dirigentes que usan las marchas en beneficio propio. Son los intermediarios abusivos que buscan rentas para sí, operando entre la pobreza y la política.
Atravesamos el Éxodo perpetuo. El desierto crece y no sabemos hacia dónde vamos.



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Publicado por Telefónicos en Telefónicos el 9/14/2019 07:54:00 p.m.




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viernes, 13 de septiembre de 2019

El viaje más largo: la primera vuelta al mundo



El Mercurio salmantino publicó:"El 10 de agosto de 1519 parten del puerto de Sevilla 239 hombres capitaneados por  Fernando de Magallanes  a bordo de cinco naos llamadas Santiago, San Antonio, Trinidad, Concepción y Victoria. Esta expedición, conocida como "la Armada de la Especiería", "
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El viaje más largo: la primera vuelta al mundo

por El Mercurio salmantino

El 10 de agosto de 1519 parten del puerto de Sevilla 239 hombres capitaneados por  Fernando de Magallanes  a bordo de cinco naos llamadas Santiago, San Antonio, Trinidad, Concepción y Victoria. Esta expedición, conocida como "la Armada de la Especiería", zarpa con el objetivo de encontrar el desconocido paso entre el Atlántico y el Pacífico y alcanzar las islas de las especias navegando hacia el Oeste.

Este viaje iniciado por Fernando de Magallanes en 1519 terminaría por convertirse, tres años después, en el viaje más largo de una era: la primera vuelta al mundo concluida por Juan Sebastián Elcano y los hombres de la nao Victoria en 1522.

"El Viaje más largo" es un programa expositivo y documental que reflexiona sobre la actitud del hombre ante el viaje y lo desconocido conectando la primera vuelta al mundo de la historia con los desafíos individuales del presente y los retos colectivos del futuro. El proyecto comenzó en 2018 con una pequeña exposición "El sueño. De la idea al proyecto" donde se recogían los pasos de Magallanes durante los preparativos de la primera vuelta al mundo y que culmina ahora, en septiembre de 2019, con la gran exposición en el Archivo General de Indias de Sevilla "El viaje más largo". Tras la gran muestra en Sevilla el proyecto iniciará una itinerancia convertida en una exposición abierta que irá incorporando, con la colaboración de cada sede, nuevas miradas y experiencias.

PRÓXIMAS SEDES

  •  12 Sept 2019 - 23 Feb 2020 : Archivo General de Indias (Sevilla, España)

  •  19 Jun - 18 Oct 2020 : Museo San Telmo (San Sebastián, España)


La exposición "El viaje más largo: la primera vuelta al mundo", organizada por Acción Cultural Española y el Ministerio de Cultura y Deporte de España, nace con un espíritu divulgativo y con la atención puesta en el gran público, pero consciente de que esta aventura ha podido ser bien estudiada por los historiadores gracias a los cientos de documentos originales conservados en el Archivo General de Indias de Sevilla, los relatos del viaje escritos por los tripulantes y otros documentos, cartas y crónicas que permanecen en diferentes archivos y bibliotecas europeos.

LA BIBLIOTECA HISTÓRICA DE LA USAL EN LA EXPOSICIÓN

La Biblioteca Histórica de la Universidad de Salamanca también participa en la exposición con el ejemplar:

Diego García de Palacio.  Instrucion nauthica, para el buen uso, y regimiento de las naos, su traça, y gouierno conforme à la altura de Mexico. México: Pedro Ocharte, 1587. – [4], 156 h.: il.; 4º.

De origen cántabro y formación jurídica, García de Palacio (Asturias c. 1530 –Santander 1595) desempeñó varios cargos en la Península y en las Islas Canarias, hasta que desembarcó en América, en 1572, como fiscal de la Audiencia de Guatemala. En 1580 es destinado a la Real Audiencia de México, donde desempeñó varios cargos administrativos y en cuya Universidad obtuvo el título de doctor. Con una buena formación científica, Palacio tuvo también profundos conocimientos prácticos, como lo demuestra el encargo de comandar una expedición contra los piratas ingleses, así como su dedicación a la construcción naval y al flete de barcos.

De su experiencia y conocimientos militares dejó testimonio en sus Diálogos militares (México 1583). Ya en esta obra afirmaba la necesidad de que los oficiales del ejército conociesen las ciencias y el manejo de instrumentos –«¿cómo el tempestuoso mar se puede navegar sin arte?»– y anuncia un tratado «do se dirán cosas tan útiles a esta arte» de la navegación.

Ese nuevo tratado vio la luz cuatro años después con el título de Instrucción naútica. Siguiendo una tradición consolidada en el Renacimiento para libros pedagógicos, está escrita en forma de diálogo entre los mismos personajes que sus Diálogos: un sabio montañés, encargado de exponer la doctrina, y un vizcaíno curioso, que va haciendo preguntas, aunque no desconoce completamente la materia, en especial la del cuarto libro.

Tras un breve proemio –incluido en el libro primero–, en el que se recuerda el tópico de los antiguos sobre los peligros de la navegación, miedos que quedan superados por la confianza que el hombre del siglo XVI ha adquirido en su capacidad de progreso a través del conocimiento, comienza la obra, dividida en cuatro libros: el primero trata sobre la esfera y el manejo de instrumentos náuticos el astrolabio y la ballestilla; el segundo, algunos aspectos del calendario, así como la Luna y las mareas; el tercero, de la astrología náutica y de la carta de marear; y el cuarto, de la construcción de bajeles. Es éste último en el que el autor se muestra más original, de modo que es considerado por los historiadores como el primer tratado de construcción naval, apreciándose los principios matemáticos aplicados, así como las imágenes que acompañan al texto.

La obra de García de Palacio destaca también por su aportación a la lexicografía marítima, pues el libro se completa con un Vocabulario de los nombres que usa la gente de la mar, en todo lo que pertenesce à su arte, por el orden alphabetico (folios 126-156), que incluye 506 términos y es considerado como el «primer diccionario monolingüe especializado».



La conmemoración en 2019 de los quinientos años del inicio de la primera vuelta al mundo y de los cincuenta años de la llegada del hombre a la luna es una oportunidad para soñar con nuevos viajes imposibles hacia la nueva frontera situada en Marte y otros planetas. De este modo"El viaje más largo" conecta la primera vuelta al mundo con los desafíos de la exploración actual. Así a través de recursos museográficos y referencias contemporáneas se facilita al público visitante la comprensión de su verdadera dimensión e importancia como hito histórico.


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El Mercurio salmantino | 12 septiembre, 2019 de 9:01 am | Etiquetas: Archivo General de Indias, Vuelta al mundo | Categorías: Exposiciones | URL: https://wp.me/p8nrXs-19H
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¡FELIZ DÍA!! colegas.amigos/as

Grupo Identidad Bibliotecaria : Buenos Aires - Argentina.
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miércoles, 11 de septiembre de 2019

El bibliotecario que salvó los tesoros culturales de Tombuctú de Al Qaeda

#bibliotecario #Tombuctú 




El bibliotecario que salvó los tesoros culturales de Tombuctú de Al Qaeda

por Julio Alonso Arévalo

5-1

 

Desde su toma de la histórica ciudad iraquí de Mosul a principios de 2014, el Estado Islámico saqueó  y demolió mezquitas, santuarios, iglesias y otros sitios sagrados en toda la región.

Abdel Kader Haidara, un coleccionista de libros de mediana edad en Malí ayudó a mantener las legendarias bibliotecas, libros y manuscritos de la ciudad a salvo de la ocupación de los yihadistas.

En 2012, los yihadistas -armados hasta los dientes con armas incautadas en Libia tras la caída de Muammar Qaddafi- invadieron el norte de Malí y establecieron un brutal régimen de la sharia en Tombuctú. Antiguamente un centro de aprendizaje y cultura, la ciudad albergó una invaluable colección de manuscritos: volúmenes de poesía, enciclopedias e incluso manuales sobre sexo que invocaban el nombre de Alá. Amenazados con la destrucción, los manuscritos fueron sacados de la ciudad para su seguridad en una emocionante operación de camuflaje.

La operación se desarrolló en tres etapas. La primera fue después de que Abdel Kader se preocupara de que los yihadistas pudieran atacar los manuscritos. Así que los sacaron de las grandes bibliotecas de Tombuctú y los trasladaron a casas seguras alrededor de la ciudad. Lo hacían por la noche, poniendo los manuscritos en cajas y trasladándolos en un carro de burros a los sótanos y almacenes de la gente. En la segunda fase, un par de meses después, los sacaron de la ciudad: un vehículo tras otro, en constante movimiento, a menudo escoltados por mensajeros adolescentes, a través  de más de 600 millas de desierto, pasando por puestos de control hasta llegar a Bamako, la capital en el sur.

La tercera fase, después de la invasión del ejército francés, transportar los libros por carretera se volvió demasiado peligrosoy consistió en llevarlos en barco por el río Níger hacia Bamako. Fue un proceso peligroso que duró meses, delante las propias narices de los yihadistas.

Todos los manuscritos han sido recogidos en un gran almacén de Bamako, por lo que han sido reunidos bajo un mismo techo. Se están digitalizando y los que resultaron dañados en el curso de la operación de contrabando se están restaurando cuidadosamente.

El artífice de esta operación fue #AbdelKaderHaidara, hijo de un erudito de Tombuctú. Su padre dirigía una escuela islámica en el barrio más antiguo de Tombuctú. Así que Abdel Kader creció alrededor de estos manuscritos. Cuando tenía 17 años, su padre murió. Tenía una docena de hermanos y hermanas, pero en el testamento su padre lo convirtió en el heredero de la colección de libros de la familia, que en esa época era de miles. Su padre apreciaba el interés y la capacidad de estudio de Abdel Kader. También hablaba árabe con fluidez, lo que era esencial si se iba a encargar de estos manuscritos, ya que casi todos estaban escritos en árabe.

 

 

 

 

 

 

Julio Alonso Arévalo | septiembre 9, 2019 de 7:58 am | Etiquetas: Conservación, Libros antiguos, Manuscritos, PreTextos | Categorías: Noticias | URL: https://wp.me/p72Cm4-kEZ

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