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jueves, 4 de agosto de 2011

Alarmante violencia en las aulas en la Argentina

En la región es donde hay más insultos, amenazas y agresiones

El 51,1% de los estudiantes de sexto grado de educación primaria de 16 países latinoamericanos afirman haber sido víctimas de robos, insultos, amenazas o golpes de parte de sus compañeros de escuela, según un informe de la UNESCO difundido ayer.
La Argentina figura al tope de la lista en cuanto a insultos, amenazas y violencia física entre pares, afirma el II Estudio Regional Comparativo y Explicativo (Serce) de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). La investigación se realizó en 2969 escuelas, 3903 aulas y 91.223 estudiantes de sexto grado de la Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Chile, Ecuador, El Salvador, Guatemala, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay.
Según los expertos Marcela Román y Javier Murillo, que analizaron los datos del estudio, desarrollado entre 2005 y 2009, "la violencia entre estudiantes constituye un problema grave en toda América latina".
El estudio sostiene que los alumnos víctimas de bullying (violencia escolar) logran un desempeño en lectura y matemáticas significativamente inferior al de quienes no sufren este maltrato. Asimismo, en las aulas que registran más casos de violencia física o verbal los educandos muestran peores desempeños que en aquellas con menores episodios de maltrato entre pares.
La agresión más frecuente fue el robo (39,4%), seguida de la violencia verbal (26,6%) y la violencia física (16,5%). El artículo dimensiona cuantitativa y descriptivamente el fenómeno de bullying y estima econométricamente la relación entre violencia y desempeño escolares. Se utilizaron modelos multinivel: de cuatro niveles de análisis (alumno, aula, escuela y país) cuando se trabajó con datos regionales, y de tres niveles (alumno, aula y escuela) cuando se analizó por país.
"Pese a que se trata de un problema generalizado, hay diferencias entre países según distintas categorías de bullying . En el caso del robo, mientras en Colombia más de la mitad de los alumnos de 6° grado de primaria dicen haberlo sufrido en el último mes, en Cuba lo afirma 1 de cada 10", precisa el estudio.
En términos de insultos o amenazas, la Argentina es el país que muestra las cifras más altas. Detrás figuran Perú, Costa Rica y Uruguay, donde más del 30% de los alumnos afirman haber sido maltratados verbalmente por algún compañero.
Respecto de la violencia física entre pares, cinco países muestran altos niveles: la Argentina (23,5%), Ecuador (21,9%), República Dominicana (21,8%), Costa Rica (21,2%) y Nicaragua (21,2%). Cuba nuevamente aparece como el país con el menor porcentaje de niños que señalan haber sido golpeados recientemente (solo 4,4%).
Según la UNESCO, el maltrato entre estudiantes golpea con mayor fuerza a las escuelas latinoamericanas que a las de otras regiones y hace hincapié en que los niños sufren más bullyingque las niñas. Asimismo, los estudiantes de zonas rurales experimentan menos maltrato entre pares que los de zonas urbanas, aunque en Brasil, Guatemala, Perú y Uruguay no se observaron diferencias.

 

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jueves, 7 de abril de 2011

Niños Soldados: En Venezuela habrá instrucción militar obligatoria desde la primaria

El presidente Chávez ordena dar instrucción militar desde la primaria

El presidente venezolano Hugo Chávez modificó la ley de las Fuerzas
Armadas de su país para establecer de forma obligatoria la formación
en instrucción militar.
Según medios locales el mandatario caribeño realizó la reforma
legislativa para poder formar "milicias" en todos los niveles de
enseñanza escolar. Según trascendió, los alumnos tendrán
adiestramiento con armas como asignatura regular. El objetivo es
"prepararse para la defensa de la Nación".
"¡Patria o muerte, ordene mi comandante!", se escucha en los patios
escolares venezolanos, la consigna que deben repetir los niños.
La educación de defensa incluye: formación, desfile, adoctrinamiento y
entrenamiento en armas. Y el plan es sumar filas a los más de 70.000
hombres con que cuenta el Ejército local.
"Dentro del sistema educativo nacional a la milicia se le asignó la
función del entrenamiento, la preparación y organización del pueblo
para la defensa integral de la nación", salió en defensa de la reforma
de ley el diputado oficialista Carlos Escarrá.
La Ley de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana (FAN) fue reformada
por cuarta vez en los últimos cinco años.

Fuente: http://www.perfil.com/contenidos/2011/04/07/noticia_0012.html