BIBLIOTECOLOGÍA Y EDUCACIÓN

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• Seminario Internacional "Las bibliotecas, las actividades de defensa y la implementación de la Agenda 2030", 13 y 14 de marzo de 2017, Chile, Biblioteca Nacional, Biblioteca del Congreso Nacional (BCN), DIBAM, IFLA. Presentaciones de expositores
• MICROSITIO RECIARIA/CAICYT-CONICET. Redes y acceso a la información y la documentación en Argentina
• Jornada "El patrimonio bibliográfico en América Latina y el Caribe: desafíos y perspectivas" Argentina, Biblioteca Nacional, 27 y 28 de septiembre de 2017.
• IV Encuentro Nacional de Instituciones con Fondos Antiguos y Raros. Gestión del patrimonio bibliográfico y documental en bibliotecas, archivos y museos. 25 y 26 de septiembre de 2017. Argentina, Biblioteca Nacional

Seminario Internacional "Las bibliotecas, las actividades de defensa y la implementación de la Agenda 2030", 13 y 14 de marzo de 2017, Chile, Biblioteca Nacional, Biblioteca del Congreso Nacional (BCN), DIBAM, IFLA. Presentaciones de expositores Posted: 31 May 2017 07:34 PM PDT Seminario Internacional "Las bibliotecas, las actividades de defensa y la implementación de la Agenda 2030" PRESENTACIONES

MICROSITIO RECIARIA/CAICYT-CONICET. Redes y acceso a la información y la documentación en Argentina Posted: 31 May 2017 06:53 PM PDT MICROSITIO RECIARIA/CAICYT-CONICET Sitio que promueve la interrelación de redes y el acceso a la información y la documentación a todos los ciudadanos del país. Una red existe si hay acuerdo formal: estructura concertada; objetivos comunes; servicios compartidos y trabajo cooperativo. CATEGORÍAS Acceso a información y documentación Acceso a información y documentación Acceso abierto a archivos multimedia Acceso abierto a publicaciones científicas y académicas Acuerdos de Cooperación Bases de Datos Catálogos Cooperativos Formación Profesional Mapa de Redes de Unidades de Información Mapas de bibliotecas Redes de Información artícu

Jornada "El patrimonio bibliográfico en América Latina y el Caribe: desafíos y perspectivas" Argentina, Biblioteca Nacional, 27 y 28 de septiembre de 2017. Posted: 31 May 2017 06:39 PM PDT La jornada busca contribuir a una discusión más profunda y a un debate sobre el patrimonio bibliográfico de las bibliotecas de la región. Es primordial afianzar las políticas nacionales e institucionales que apunten al desarrollo de estas colecciones bibliográficas asegurando su acceso a la sociedad en su conjunto. Temas -Identificación del patrimonio bibliográfico regional. -Estrategias para la preservación y acceso del patrimonio bibliográfico en América Latina y el Caribe: digitalización y educación patrimonial. -Criterios de conservación y restauración para colecciones especiales. -La formación profesional: las necesidades de los bibliotecarios para el reconocimiento del patrimonio bibliográfico regional. -Perspectivas de investigación en colecciones especiales: diferentes enfoques (el bibliotecario, el archivero, el museólogo y el historiador). -Legislación sobre la protección del patrimonio bibliográfico en la región. -Patrimonio bibliográfico en peligro. Conciencia social de la situación actual. FUENTE: bn.gov.ar

IV Encuentro Nacional de Instituciones con Fondos Antiguos y Raros. Gestión del patrimonio bibliográfico y documental en bibliotecas, archivos y museos. 25 y 26 de septiembre de 2017. Argentina, Biblioteca Nacional Posted: 31 May 2017 06:33 PM PDT El encuentro se realizará los días 25 y 26 de septiembre de 2017. La Biblioteca Nacional Mariano Moreno lo organiza desde el año 2011 para procurar la concientización social y profesional acerca de la necesaria visibilidad y el específico tratamiento y gestión de este tipo de fondos documentales. En esta cuarta edición, que se dará junto a la Jornada "El patrimonio bibliográfico en América Latina y el Caribe: desafíos y perspectivas" –organizada por la Biblioteca Nacional Mariano Moreno e IFLA Rare Books and Special Collections Section (RBSCS)–, el encuentro se centrará en la realidad actual de las colecciones patrimoniales de Argentina y la región. Temas -Propuestas de organización, categorización y selección del patrimonio bibliográfico regional. -Propuestas para descripción de colecciones patrimoniales en bibliotecas. -Estrategias para la preservación y acceso del patrimonio bibliográfico. -Criterios de conservación y restauración para colecciones especiales. -La formación profesional: las necesidades de los bibliotecarios para el reconocimiento del patrimonio bibliográfico. -Perspectivas de la investigación en colecciones especiales: diferentes enfoques (el bibliotecario, el archivero, el museólogo, el historiador). -Legislación sobre la protección del patrimonio bibliográfico. -Patrimonio bibliográfico en peligro. Conciencia social de la situación actual. FUENTE: bn.gov.ar

 

Literatura en el aula: cuando los grandes autores se disfrutan en la escuela

El Grupo Planeta lanzó una colección literaria y de divulgación destinada a alumnos de jardín a séptimo grado; se suma a otras editoriales que buscan acercar a los chicos a escritores consagrados

Hay  dos cuentos de Guillermo Saccomanno escritos para su hijo. Once libros de Ana María Shua dirigidos a chicos de cinco a diez años. El único relato "infantil" de Osvaldo Soriano, ilustrado por Miguel Rep. Reediciones de Cuentos de la selva, de Horacio Quiroga, y El Principito, de Antoine de Saint-Exupéry, con la traducción original de Bonifacio del Carril. Una adaptación de Don Quijote de la Mancha a cargo de Federico Jeanmaire y Ángeles Durini. Con éstos y otros títulos de autores reconocidos desembarcó este año editorial Planeta en las escuelas. El programa Planeta Lector está integrado por seis colecciones, dirigidas a alumnos desde nivel inicial hasta séptimo grado.

Desarrollado por Adriana Fernández, gerente del área de literatura infantil y juvenil del Grupo Planeta, el proyecto se puso en marcha en marzo en 240 escuelas privadas porteñas y del conurbano. El catálogo, diseñado por Fernández en colaboración con Diego Barros, combina autores y títulos de LIJ del fondo editorial con libros encargados especialmente para el programa. Entre los primeros se destacan El Negro de París, de Soriano, publicado originalmente en 1989; la adaptación de Don Quijote de Jeanmaire y Durini, editada en 2013, y cuentos de Shua para los más chicos, como "Yo soy un bombero" y "Yo soy una princesa", en la colección Pequeño Astronauta.

"Hay muchos libros míos en el programa Planeta Lector. El hecho de que estén dirigidos a la escuela responde a un nuevo sistema de ventas que Planeta hasta ahora nunca había utilizado, pero no tiene relación con el contenido de los libros. Se trata, simplemente, de libros bien escritos que les gusten a los chicos. En muchas otras editoriales también tengo libros infantiles que se leen en las escuelas", contó Shua a LA NACION.

El desembarco de Planeta en las escuelas, un "nicho" del mercado editorial donde desde hace décadas pisan fuerte sellos como Sudamericana, Norma, Santillana, Sigmar y AZ, es una estrategia comercial que le permite al grupo desarrollar una pata del negocio que hasta este año no había concretado. Al mismo tiempo, es un medio para acercar nuevos lectores a escritores que debutan en el género infantil, como Saccomanno. Los cuentos del autor de Un maestro y Bajo bandera, entre muchos otros títulos, tienen como protagonista a un chico. Ya fueron publicados dos en la colección Planeta Amarillo (desde 6 años): "El nene y el piojo" y "El nene y la sombra"; el tercero, "El nene y el espejo", saldrá en febrero próximo.

"No fueron pensados como libros «infantiles». Descreo tanto de los géneros como de las clasificaciones etarias de la literatura. La serie «El nene» surgió como un intento a mitad de camino entre la poesía y la narrativa. Me gusta pensar que cuando los padres lean (si es que leen) quedarán más perplejos que los chicos. Pienso en los padres como chicos que fueron mutilados en su capacidad de asombro y pregunta", opinó Saccomanno.

Según explicó la editora del programa, para el armado del catálogo tuvieron en cuenta criterios como las edades de los potenciales lectores, los temas abordados en los libros y los autores. "En algunos casos, con autores como Shua y Fernando de Vedia, se arma un circuito de lectura que comienza en las salas iniciales y continúa hasta séptimo grado", dijo Fernández.

¿Cómo llegan los libros a las escuelas? Como hacen también otras editoriales, Planeta tiene un equipo de asesores pedagógicos que visitan a los docentes para difundir el catálogo. "El staff de Planeta Lector mantiene un diálogo permanente con docentes, directivos y bibliotecarios. Además les acercamos muestras de valoración para que los interesados en prescribir el libro a sus alumnos puedan evaluar nuestra bibliografía. También ofrecemos visitas de autores: en breve, Felipe Pigna, Shua, Fernando de Vedia, Laura Ávila y Ricardo Lesser visitarán escuelas en donde se leyeron sus obras", detalló Matías Spaghetti, jefe de promoción de la editorial.

Además de los promotores, que también ofrecen ventas directas a grupos, los libros del catálogo se distribuyen en librerías barriales y en cadenas como Yenny y Cúspide. El precio promedio por título es de $ 160.

A tono con el uso extendido de Internet en la mayoría de los hogares y escuelas urbanas, en el sitio www.planetalector.com.ar padres, docentes y alumnos pueden descargar guías de actividades; un recurso que también utilizan editoriales como Norma (www.kapelusznorma.com.ar); Santillana, a través de su sello Loqueleo (www.loqueleo.com.ar; más una web para docentes, www.guiassantillana.com), y AZ (www.az.com.ar), que también ofrece en forma gratuita cuentos narrados por los propios autores. Por su parte, en el sitio desafio.leer.org, la Fundación Leer sube todos los meses libros para todas las edades que se pueden leer gratis en la pantalla.

En tres meses, el programa de Planeta se extendió por el país hacia más localidades de la provincia de Buenos Aires, además de Córdoba, Rosario, Santa Fe, Tucumán y Mendoza, entre otras ciudades. El objetivo, para 2018, es duplicar la oferta de títulos para llegar a cien e incluir otros autores prestigiosos, como María Teresa Andruetto.

Hasta la fecha, los libros más vendidos fueron los de la colección La Historia en Historieta, de Felipe Pigna, y Descubriendo el cerebro, neurociencias para grandes y chicos, por Facundo Manes, uno de los best sellers de los primeros meses de 2017.

http://www.lanacion.com.ar/2028894-literatura-en-el-aula-cuando-los-grandes-autores-se-disfrutan-en-la-escuela

Un paso a paso para registrar tu celular y bloquearlo en caso de un robo

El sistema busca evitar la reventa y combatir el mercado negro de teléfonos. Tutoriales según la compañía prestadora. 

Con el objetivo de combatir el robo de celulares, el Gobierno habilitó un registro de usuarios. Los clientes prepagos (un 80 % del total) deben validar sus líneas y vincularlas con un código único que identifica a cada teléfono. Eso permite bloquear los equipos ante una denuncia de robo.

A continuación, un paso a paso para entender cómo funciona el sistema y cuatro tutoriales, según la prestadora del servicio

Para registrar las líneas, los usuarios tienen que llamar al *234#. Quienes ya tengan el número a nombre de un titular, recibirán un mensaje que confirma que no hace falta realizar el trámite.

Los clientes deberán ingresar su número de DNI y responder preguntas de seguridad: en general son sobre fechas de nacimiento y domicilios.

Al validarla, la línea queda vinculada a un titular y a un número de Identidad Internacional de Equipo Móvil (IMEI), un código único que identifica a cada celular (no hace falta que el usuario lo conozca).

Los usuarios que ya posean un línea en funcionamiento tienen 18 meses para realizar el trámite. Los que adquieran un nuevo chip prepago deberán validarlo como condición necesaria para comenzar a utilizarlo

En caso de sufrir un robo o extravío, los usuarios deben comunicarse con el *910. No hace falta presentar denuncia policial.

Este paso permite dar de baja la línea para evitar que sea utilizada en un ilícito y bloquear el celular, a través del número de IMEI. Ese código único pasa a integrar una "lista negra" que impide su reutilización. Luego de la denuncia, el usuario puede recuperar su línea a través de la compañía prestadora.

Los especialistas aseguran que hay mecanismos para adulterar el número de IMEI, pero que se trata de un proceso que requiere de conocimientos específicos. "Eleva la complejidad", explican. El objetivo del Gobierno es que esas complicaciones para la reventa desalienten el robo de celulares, un delito que en 2016 tuvo 4.700 casos por día.

http://www.clarin.com/policiales/registrar-celular-Claro_3_1805249482.html

http://www.clarin.com/policiales/registrar-celular-Movistar_3_1805249480.html

http://www.clarin.com/policiales/registrar-celular-Nextel_3_1805249481.html

https://vodgc.com/index.php/extwidget/preview/partner_id/102/uiconf_id/23448755/entry_id/0_ggbaryxq/embed/dynamic

CFK: Impensado elogio a los que salen de caño ***

Cristina Kirchner tuvo la mesa servida y la red carpet a sus pies. El pasado jueves sintió que, por fin, había vuelto a las marquesinas de las cadenas nacionales. Sustituyó los aplausos de “los pibes para la liberación” por las edulcoradas preguntas de un grupo de periodistas afines. Hábil comunicadora, se tomó de las palabras del obispo Poli en la Catedral sobre la iniquidad distributiva como fuente de violencia social, un discurso similar al que irritaba a ella y a Néstor Kirchner cuando gobernaban: por esa áspera e incómoda voz de la Iglesia, que entonces sintetizaba Bergoglio, mudaron la sede del Tedeum.

Fue alucinante escuchar a la ex presidenta hacer una APOLOGÍA DE LOS ASESINOS ADOLESCENTES, en una jerga tumbera, propia de las catacumbas barriobajeras del delito: “Yo no quiero -dijo- pibes que ‘salgan de caño’ porque no tienen oportunidades…Yo digo, cuando un pibe de 18 años, que no tiene trabajo o no pudo terminar la primaria o la secundaria… si él siente que su vida no vale dos pesos para la sociedad, ¿por qué no va a valer dos pesos la del otro”?

¿Qué pensará la inmensa mayoría de los 13 millones de pobres sembrados en el país en 12 años de kirchnerismo, gente decente, condenada al pantano de las vidas desgraciadas, acerca de esa blasfemia ética, de esa penosa justificación de los crímenes alevosos que enlutan a tantas familias argentinas, de parte de quien dice defenderlos y honrarlos?

La baja escolaridad y el acceso fácil a las drogas, dos fenómenos que quisieron barrerse bajo la alfombra durante su gestión, son los factores centrales que impulsan la criminalidad adolescente, según el consenso de especialistas en minoridad.

En 2016, sólo los juzgados porteños recibieron 1.564 chicos acusados de delitos, de ellos 487 tenían 15 años o menos. No todos mataron. Pero según la ligereza de la ex presidenta podrían haberlo hecho.

En confianza, las gestiones de CFK engañaron y embriagaron con un black out informativo K, para decirlo en “modo Pessoa”: las estadísticas de criminalidad dejaron de difundirse en la Argentina desde 2008. Cuando volvieron a hacerse públicas, en abril de 2016, durante la gestión de Cambiemos, se supo que el delito había crecido 10% en ese tiempo. Se habían incrementado robos y asesinatos. Muchoss jóvenes salían “de caño” mientras ella fatigaba micrófonos en las cadenas nacionales. La ex presidenta no mide sus palabras. El que mata por dos pesos, por cien o por un millón es un asesino. Tenga la edad que tenga. Y acaba ella de justificarlos de la peor manera

***Osvaldo Pepe

Quién es la mujer que desde hace 36 años da la hora en el 113

 Desde el año 1981 la misma voz brinda el servicio

¿Quién presta el servicio? ¿Según qué reloj? ¿Se cobra esa llamada? ¿Desde cuándo? ¿Por qué existe? ¿Qué tienen que ver los barcos? Todas esas preguntas caben en tres números: 113. El número telefónico nos envía directo a una voz que lleva 36 años dándonos la "hora oficial" de la República Argentina, pero… ¿para qué? Y sobre todo: ¿quién es esa mujer?

La voz es la de Alicia Infante, una locutora que grabó todas las horas en 1981, cuando tenía 22 años. Desde ese momento la entonces joven estudiante del Instituto Superior de Enseñanza Radiofónica (ISER) se convirtió en la mujer al otro lado del teléfono cada vez que alguien quiso saber desde algún lugar del país la hora oficial. Y lo hizo sin cobrar un peso.

Infante fue seleccionada en 1978 entre varias estudiantes que se postularon para ser la voz del 113, la voz de la hora oficial que hasta ese momento era dada por una telefonista de Entel que nunca había querido darse a conocer.

"Me enteré porque yo estaba estudiando en el ISER en esa época y vinieron del Obervatorio Naval a hacer la convocatoria. Antes la habían hecho entre las locutoras profesionales, pero evidentemente era muy alto el cachet", recordó Infante en diálogo con Infobae, sobre la selección que la terminó convirtiendo en una de las voces más conocidas del país.

La grabación fue en condiciones "bastante particulares", en parte porque se hizo en un estudio musical que pertenecía al compositor argentino Francis Smith y estaba en calle Las Heras, muy cerca de un colegio, tanto que había que parar de grabar en cada recreo porque el ruido salía en el registro.

Tuvo que decir todas las horas, todos los minutos y por último todos los segundos, y no fue una tarea fácil: cada emisión de la frase debía durar exactamente 7,5 segundos para poder ser compaginada. 

"'5 minutos' tiene una cantidad de sílabas menor a '59 minutos' y ahí estaba la dificultad para ella", le explicó a Infobae el Capitán de Fragata ingeniero Oscar Rubén Ramírez, director del Observatorio Naval Buenos Aires, desde donde todavía hoy se emite la señal.

"La voz de ella debía durar un determinado período de tiempo, para que no se superpusieran las frases cuando hicieran la edición", amplió Ramírez desde el Observatorio, dependiente del Ministerio de Defensa, a 36 años de que se hiciera aquel registro.

A lo largo de todos estos años Alicia desarrolló una carrera ligada a la locución en la que su voz fue protagonista de diferentes maneras, incluida la grabación de la llegada y la salida de los aviones del Aeroparque Jorge Newbery, en inglés y en castellano. Pero la del 113, un registro por el que no cobró un peso cuando todavía era una estudiante de 22 años, sigue siendo el que más asombro despierta.

"Soy de bajo perfil, a veces me divierto sola cuando voy por la calle y alguien me pregunta la hora", compartió la locutora de 56 años, que durante algunos años además tuvo una página de Facebook: "La voz del 113". La idea se le ocurrió a su hija y en ella, además de fotos y entrevistas, compartía consejos con  sus "fans".

……………

http://www.infobae.com/sociedad/2017/05/27/quien-es-la-mujer-que-desde-hace-36-anos-da-la-hora-en-el-113/

1810 *25 de Mayo # 2017

En las vísperas del  fasto que nos comenzaba a dar identidad patria; recordamos a esos compatriotas que hace más de dos siglos lo hicieron posible.  Mayo es un mes destemplado, cargado de nubes, lloviznas y un frío que preludia el trimestre más crudo de cada calendario…Imaginar aquel escenario con ojos contemporáneos no es tarea sencilla, no obstante   y muy seguramente un fervor patriótico los motivaba: Ese pueblo que rechazara sendas invasiones británicas ya estaba consciente de su destino.

Al recordar ese acontecimiento, muchos lo hacemos portando una escarapela alegórica, empero hay otro símbolo  que no se ve sino que se lleva en el alma y es ese sentimiento argentino, que cada 25 nos invita a  conmemorar esa jornada  embrionaria…

 

Nadie es la patria, pero todos lo somos.
Arda en mi pecho y en el vuestro, incesante,
ese límpido fuego misterioso. / Jorge L. Borges

CHICOS GUAPOS LEYENDO: la moda que causa furor

Muchas veces los hombres no se dan cuenta del poder que tiene la lectura en las mujeres. Un ejemplo de esto es una cuenta en Instragram, llamada Hot dudes reading (Chicos guapos leyendo), que ya tiene casi un millón de seguidores.

Cada día, el perfil sube fotografías de atractivos hombres leyendo libros en los vagones del Metro de Nueva York o en otros lugares de la vía pública (tú también puedes enviar tu aporte a esta dirección: submissions@hotdudesreading.com ). 

  Además, los graciosos comentarios con que se acompañan las imágenes han ayudado para que la cuenta se popularice más rápido.

http://www.elclubdeloslibrosperdidos.org/2017/05/chicos-guapos-leyendo-la-moda-que-causa.html

Habilitan la Casa del Bibliotecario [Resistencia-Chaco]

Este Viernes 12 se inauguró la Casa del Bibliotecario, en la planta alta de la sede gremial de Cap. Giachino 1745 con habitaciones para el alojamiento de sus socios.

Desde el Gremio aseguran: "Cuando a los anhelos se suman voluntades, capacidad de gestión, ganas de hacer y compromiso con el servicio los proyectos se concretan, aparecen ante los ojos asombrados de los que asistimos a esta inauguración."

"Esta casa del bibliotecario es pensada en los cientos de socios de ACHABI del interior provincial que tienen que venir a Resistencia a realizar tramites, consultas medicas, etc y no tienen un lugar que los albergue. Decimos casa, no hotel, porque casa esta asociada a calor de hogar, a mano sencilla tendida y abierta del que abre la puerta y ofrece su pan como dice el verso de un poema."

"En el acontecer de la vida de ACHABI como gremio, hubieron momentos que pretendieron frenar impetu de un grupo de bibliotecarios que vislumbraba el futuro con sede gremial propia, salón de fiesta, casa del bibliotecario, defensa del socio, servicios, asesoramiento, acompañamiento. El avance no ceso se afirmo se hizo constante y lo que parecia lejano, no imposible, esta ante nosotros alentandonos a continuar hasta donde Dios nos quiera llevar".

"Nos acompañaron en el acto, socios referentes del interior provincial que representaron a todos los que no pudieron asistir; también contamos con la valiosa presencia de autoridades ministeriales como el Subsecretario de Educación Prof. Carlos Pereyra, la Directora General de Planeamiento y Evaluación Curricular Prof. Monica Von Siebenthal, la Coordinadora Ejecutiva de Mesas Técnicas y Juntas de Clasificación Dora Lopez, la Directora General de Bibliotecas Lic. Laura Pohorilo y la Coordinadora del Plan de Lectura Prof. Marisa Perez; representantes de gremios de la Coordinadora Docente (ADOCH, AMET, UDA) y Sitech Sudeste."

Una linda oportunidad para renovar los sueños a partir de obras concretas, donde nuestros socios pueden observar que con honestidad, transparencia y buena organización se avanza profesionalmente sin descuidar las necesidades sociales de nuestros afiliados"

http://www.datachaco.com/noticias/view/88833

 

BIBLIOTECOLOGÍA Y EDUCACIÓN

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• 10 formas de buscar en la Internet profunda como un bibliotecario. @MedeJean, Infotecarios, marzo de 2017
• 1 Congreso de Literatura Infantil y Juvenil. Universidad Nacional de Rosario, "Aquelarre" Revista de Literatura Infantil y la Escuela Normal Superior N° 41. 15, 16 y 17 de junio de 2017, San Jorge, provincia de Santa Fe, Argentina
• 2º Feria de Ciencias Humanas y Sociales de la UNSAM 2º Concurso de Proyectos de Investigación en CHyS 1º Festival de Cortos Audiovisuales de Estudiantes Secundarios. 5 y 6 de Octubre 2017 – Campus Miguelete, Pcia de Buenos Aires, Argentina
• Audiolibros. Colección de literatura latinoamericana. Directora: Norma Aleandro. UNSAM, Pcia de Buenos Aires, Argentina
• Cómo reconocer fuentes confiables en Internet. José Guadalupe Lópéz Bermúdez. Infotecarios, 16 de mayo de 2017
• Catálogo Nacional de Autoridades. Argentina, Biblioteca Nacional. Para para colaborar en la construcción de un Catálogo Nacional de Autoridades
• "Leer 20-20. El Desafío" Campaña para que niños y jóvenes lean más. Fundación Leer, Argentina
• 2º Feria del Libro SOLIDARIA del Colegio Don Orione. Sábado 24 de junio de 2017, Mar del Plata, Argentina
• I Jornadas sobre Gestión del Patrimonio bibliográfico. 1 y 2 de junio de 2017, Toledo (España).
• Primer encuentro regional "Escuela, Convivencia y Participación" UNIPE, FLASCO y Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (MINCYT).1 y 2 de junio de 2017, Buenos Aires, Argentina

10 formas de buscar en la Internet profunda como un bibliotecario. @MedeJean, Infotecarios, marzo de 2017 Posted: 18 May 2017 06:37 PM PDT ACLARACIÓN: Este no es un artículo científico sino una pequeña guía de iniciación para acceder a contenidos gratuitos e "invisibles" para los grandes buscadores. Es una introducción a la Deep Web o Internet Profunda, no hablamos aquí de la Dark Web (aquella con contenidos "prohibidos", de esa podremos hablar en una próxima entrega). A diferencia de las páginas en la web visible (es decir, la web que usualmente navegamos y que se puede acceder desde los motores de búsqueda o directorios más conocidos, como Google o Bing), la información en la Internet profunda o Web Invisible no puede ser accedida libremente por los programas que crean o indizan el contenido de los grandes buscadores. Dado que esta información constituye, según algunos investigadores, más del 90% del contenido disponible en la Web, nos estamos perdiendo de recursos sorprendentes. ... CONTINUAR LEYENDO EN: infotecarios

1 Congreso de Literatura Infantil y Juvenil. Universidad Nacional de Rosario, "Aquelarre" Revista de Literatura Infantil y la Escuela Normal Superior N° 41. 15, 16 y 17 de junio de 2017, San Jorge, provincia de Santa Fe, Argentina Posted: 18 May 2017 06:26 PM PDT  La Maestría en Literatura para Niños de la Facultad de Humanidades y Artes de Universidad Nacional de Rosario, "Aquelarre" Revista de Literatura Infantil y la Escuela Normal Superior N° 41 "José de San Martín" invitan aI I Congreso Nacional e Internacional de Literatura Infantil y Juvenil, a realizarse los días 15, 16 y 17 de junio de 2017 en San Jorge, provincia de Santa Fe. El mismo tiene como objetivo construir un espacio de debate y reflexión a partir de un diálogo federal que atraviese todos los niveles del sistema educativo. El recorrido por la historiografía de la LIJ permitirá reconstituir las marcas y huellas que la definieron a través del tiempo como así también configurar su panorama actual. Hablar de aperturas y restricciones en el Siglo XXI implica posicionamientos teóricos y críticos en torno a la producción y circulación de la LIJ en la actualidad, por entender que los escenarios inéditos que se plantean en el presente siglo requieren de un debate fecundo para pensar la especificidad del campo y su transposición empírica. En este sentido, el I Congreso Internacional de Literatura Infantil y Juvenil, promoverá la construcción de posibles articulaciones que repercutan en la praxis educativa. La posibilidad de congregar a especialistas, autores, críticos, en interacción dialógica con el público, permitirá pensar el lugar que ocupa la LIJ hoy, siglo XXI, dentro del circuito académico y en cada una de las instituciones educativas del país, para que de esta manera, se construya una prospectiva para el análisis y estudio dentro del campo. Escuela Normal Superior Nº 41 "José de San Martín Corrientes 1302 San Jorge, Santa Fe 2452 MÁS INFORMACIÓN EN: eventbrite

2º Feria de Ciencias Humanas y Sociales de la UNSAM 2º Concurso de Proyectos de Investigación en CHyS 1º Festival de Cortos Audiovisuales de Estudiantes Secundarios. 5 y 6 de Octubre 2017 – Campus Miguelete, Pcia de Buenos Aires, Argentina Posted: 18 May 2017 06:14 PM PDT 2º Feria de Ciencias Humanas y Sociales de la UNSAM 2º Concurso de Proyectos de Investigación en CHyS 1º Festival de Cortos Audiovisuales de Estudiantes Secundarios 5 y 6 de Octubre 2017 – Campus Miguelete PRESENTACIÓN La 2º Feria de Ciencias Humanas y Sociales de la UNSAM continúa el trabajo realizado durante el 2016 con el objetivo de seguir impulsando los intercambios entre la comunidad escolar y la comunidad universitaria a través de acciones entre docentes y estudiantes de las escuelas secundarias con docentes, investigadores y estudiantes de la universidad. El objetivo es que cada escuela secundaria del Partido de San Martín pueda presentar por lo menos un proyecto colectivo pensado y ejecutado por sus estudiantes y docentes utilizando la creatividad y la capacidad de investigación y construcción científica. Los alumnos y profesores de las escuelas secundarias participantes contarán con la ayuda tutorial de docentes e investigadores de la universidad durante todo el proceso. En el transcurso de la feria se realizarán una serie de charlas abiertas sobre las carreras de la universidad, sobre qué implica ser estudiante universitario y qué implica investigar en ciencias sociales y humanas. 1º FESTIVAL DE CORTOS 1º Festival de Cortos Audiovisuales de Estudiantes Secundarios [AQUÍ] Sugerencias para la elaboración de los proyectos audiovisuales [AQUÍ] INSCRIPCIÓN Inscripción en ESTE FORMULARIO. OBJETIVO Impulsar el intercambio de experiencias educativas de estudiantes y docentes de las escuelas secundarias del Partido de San Martín con apoyo, acompañamiento, seguimiento y evaluación de docentes investigadores especialistas de la UNSAM para suscitar acciones de articulación entre la universidad y el sistema educativo. Objetivos Específicos Promover la vocación en las ciencias sociales y humanas en los jóvenes de la escuela secundaria. Acompañar y apoyar el proceso de enseñanza de los docentes en las escuelas secundarias. Generar y abrir espacios en la universidad para que se conozcan y difundan las acciones pedagógicas de las escuelas secundarias. Abrir espacios para que la población de la escuela secundaria tenga acceso y conozca la UNSAM y su oferta educativa. PLANO DE UBICACIÓN Acceso al Campus | Mapa del Campus Para regresar a esta información pulse la flecha en el borde superior izquierdo. PROGRAMA ESTIMADO Marzo/abril: Envío de información a las escuelas para que puedan ir pensando los proyectos. Mayo: Verificación del estado de formulación de proyectos en las escuelas e inscripción. Junio: Entrega de primeras ideas/tema/problema del proyecto. Julio: Se trabaja con las escuelas los comentarios y/o sugerencias de los especialistas de la UNSAM. Agosto: Realización de una actividad previa a la Feria en la Universidad sobre los proyectos. Septiembre: Se trabaja con las escuelas las sugerencias de especialistas de UNSAM. Septiembre: Entrega de proyectos finales. Octubre: Realización de la Feria. FORMATO Instructivo de Formulación y Presentación de Proyectos [AQUÍ] ORGANIZACIÓN Extensión Escuela de Humanidades Coordinación general: Eduardo Langer Jurado: docentes e investigadores de la UNSAM Comunicación EH ANTECEDENTES 1º Feria de Ciencias Humanas y Sociales CONTACTO feriachs@unsam.edu.ar4006-1500 (int. 1338) – Martes (13 a 18 h) FUENTE: noticias.unsam

Audiolibros. Colección de literatura latinoamericana. Directora: Norma Aleandro. UNSAM, Pcia de Buenos Aires, Argentina Posted: 18 May 2017 06:08 PM PDT NORMA ALEANDRO: "EL PROYECTO AUDIOLIBROS DE LA UNSAM ES MARAVILLOSO" La célebre actriz argentina presentó en la 43.ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires la colección Audiolibros de la UNSAM, la cual también dirige. Durante el evento, que se llevó a cabo el jueves 12 de mayo, la actriz Claudia Lapacó, la escritora Luisa Valenzuela y el rector Carlos Ruta compartieron detalles del proyecto. Por Gaspar Grieco | Fotos: Pablo Carrera Oser Uno de los medios más antiguos para transmitir el conocimiento es la oralidad. Durante siglos, mucho antes de la aparición de la escritura, los saberes eran transmitidos de generación en generación por medio de cuentos e historias narradas. Esa tradición oral nunca murió y en un intento por revalorizarla la UNSAM creó Audiolibros, una nueva colección de literatura latinoamericana, en la que grandes actores argentinos releen la obra de grandes autores de la región. Esta nueva colección de UNSAM Edita fue presentada en la 43.ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires por la directora de la editorial, Daniela Verón, y por la directora de la colección, Norma Aleandro, quien estuvo acompañada por dos de las participantes del proyecto —la actriz Claudia Lapacó y la escritora Luisa Valenzuela— y por el rector Carlos Ruta. "Esta iniciativa forma parte de nuestro deber como promotores de la gran cultura de nuestras tierras de que esta llegue a la mayor cantidad de hombres y mujeres de la patria", expresó Ruta, quien recalcó que la tarea de la universidad "es formar a hombres y mujeres de bien, y en esa formación el contacto con la literatura es central". ... Sobre la colección La colección Audiolibros está dirigida por Norma Aleandro, UNSAM Edita y el Rectorado. En el sitio web de UNSAM Edita, ya se encuentran disponibles las primeras cuatro de las 11 obras que se grabarán, títulos indispensables de la literatura latinoamericana narradas por grandes actores argentinos: Norma Aleandro relata los Cuentos de la selva, de Horacio Quiroga, y los Cuentos Fatales, de Leopoldo Lugones; Claudia Lapacó cuenta Realidad nacional desde la cama, de Luisa Valenzuela; y Jorge Marrale le pone voz a En la sangre, de Eugenio Cambaceres. LEER NOTA COMPLETA noticias.unsam.edu.ar/ AUDIOLIBROS

Cómo reconocer fuentes confiables en Internet. José Guadalupe Lópéz Bermúdez. Infotecarios, 16 de mayo de 2017 Posted: 18 May 2017 05:52 PM PDT La información disponible en la Web no está regulada de acuerdo a su calidad  o veracidad, por lo que en la era de la información es muy común que nuestros estudiantes recurran a la Internet como primera fuente de información para la realización de investigaciones y/o trabajos académicos, pero entre tantos resultados arrojados en cada búsqueda, no saben  identificar cuales serían fuentes confiables . Si bien es cierto que hoy en día el Internet cuenta con una indefinida cantidad de información valiosa y de gran calidad, también es cierto que una búsqueda puede arrojarnos un tumulto de resultados llenos de fuentes de información poco confiables que en vez de facilitarnos las tareas, se convierten en desinformación al no tener cuidado de identificar, entre todo los resultados, qué información si es confiable y cuál no. Tengamos en cuenta que, hoy en día cualquiera puede publicar lo que quieran en la Web. Por lo tanto, es muy difícil determinar la autoría de las fuentes de información en la Web, incluso si aparece el nombre de quien lo escribió pues eso no quiere decir que lo que ha publicado represente a ésta persona de una manera honesta, o incluso, la mayoría de las veces simplemente representan la opinión de ésta persona. Por lo tanto la responsabilidad reside en la evaluación efectiva que el usuario le dé a los recursos informativos que localiza para su utilización, no importa si es para la tarea de una asignatura específica o bien para uso personal.  CONTINUAR LEYENDO EN: infotecarios

Catálogo Nacional de Autoridades. Argentina, Biblioteca Nacional. Para para colaborar en la construcción de un Catálogo Nacional de Autoridades Posted: 18 May 2017 05:41 PM PDT Esperamos que se contacten con nosotros para colaborar en la construcción de un Catálogo Nacional de Autoridades. Pueden bajar el PowerPoint de la charla en el enlace campusvirtual.bn.gov.ar y allí ver el enlace para ponerse en contacto. La Biblioteca Nacional Mariano Moreno invita, a través de su Área de Capacitación, a participar de la conferencia vía streaming "Hablemos de Control de Autoridades: Nombres Personales" a cargo del profesional de la institución Claudia Beati Los interesados pueden inscribirse enviando un email con sus datos a capacitacionbibnal@gmail.com.  La transmisión será a través del campus http://campusvirtual.bn.gov.ar y  del canal de YouTube de la Biblioteca y el acceso es libre y gratuito. http://campusvirtual.bn.gov.ar/moodle/index.php FUENTE: bn.gov.ar/

"Leer 20-20. El Desafío" Campaña para que niños y jóvenes lean más. Fundación Leer, Argentina Posted: 18 May 2017 05:26 PM PDT Leer 20-20. El Desafío Descubrí un espacio donde los chicos leerán increíbles historias, jugarán trivias y cuanto más lean más medallas recibirán. Un Desafío que entusiasmará a los chicos con el mundo de los libros. Fundación Leer cumple 20 años y lo celebra con un Desafío para promover la lectura en los hogares En el marco de la celebración por sus 20 años, Fundación Leer quiere festejarlo de la mejor manera. Siguiendo los objetivos que motivaron su creación, la Fundación promueve la lectura en niños y jóvenes generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal. Para esto convoca a las familias de todo el país a sumarse a Leer 20-20. El Desafío. El mismo, destinado a niños entre 0 y 12 años busca que los más pequeños lean 20 libros infantiles en un año con el objetivo de incentivarlos a acercarse a la lectura de una forma divertida con ayuda de los adultos. Para participar de esta campaña deberán acceder a una plataforma digital donde disfrutarán de lecturas en línea, trivias y ganarán medallas por libro leído. Además, podrán disfrutar de cuentos nuevos cada dos semanas de los autores más importantes de literatura infantil y juvenil. "Leer 20-20. El Desafío surge como respuesta a una problemática que nos preocupa como sociedad ya que notamos que es importante formar niños lectores. La lectura ayuda a dominar el lenguaje y a desarrollar el pensamiento crítico, lo cual es fundamental para la inserción plena en la sociedad", sostuvo Patricia Mejalelaty, directora ejecutiva e iniciadora de Fundación Leer. La participación es libre y gratuita, y cada niño registrado podrá acceder a su perfil para acceder a cuentos clasificados por edad. Además, encontrarán originales tapas de cuentos clásicos realizadas por ilustradores argentinos. Para comenzar el Desafío deberán registrarse junto a un adulto en http://desafio.leer.org/ Los niños y las instituciones educativas podrán sumarse al Desafío a través de Mochilas "Leer" que serán entregadas con libros nuevos y carnets para ir completando el desafío. "Promover la lectura en los niños es una tarea maravillosa e indelegable. Tradicionalmente, se la concebía como responsabilidad exclusiva de la escuela. Hoy sabemos que es compartida por la familia y todos los adultos que rodeamos la vida de los niños." Concluye Patricia Mejalelaty, Directora de la Fundación.    Leer 20-20. El Desafío es una oportunidad para que entre estos diferentes espacios se genere un verdadero circuito de intercambio, y que el objetivo de formar a los niños como lectores sea compartido y asumido por todos los que queremos un futuro mejor para nuestros niños y jóvenes.  Av. Cerviño 4407 - 1° piso. Buenos Aires - Argentina Tel-Fax: 54-11-4777-1111 e-mail: info@leer.org.ar FUENTE: leer.org/

2º Feria del Libro SOLIDARIA del Colegio Don Orione. Sábado 24 de junio de 2017, Mar del Plata, Argentina Posted: 18 May 2017 04:58 PM PDT Se viene la 2º Feria del Libro SOLIDARIA del Colegio Don Orione!!! Nos volvemos a encontrar para compartir: - talleres para docentes - talleres para niños - talleres para adolescentes - talleres para la familia - encuentro con autores, ilustradores. - gran feria del libro de editoriales donde nos darán a conocer sus novedades en libros de texto y literatura. - gran feria del libro de librerías, donde podemos conseguir todo lo que queremos leer o regalar. Aquellos interesados en participar como talleristas, libreros o editoriales, de forma desinteresada, comunicarse por privado. Los esperamos!!!!

I Jornadas sobre Gestión del Patrimonio bibliográfico. 1 y 2 de junio de 2017, Toledo (España). Posted: 18 May 2017 04:49 PM PDT Las Jornadas, organizadas por el Grupo de Trabajo de Patrimonio Bibliográfico de REBIUN y la Universidad de Castilla-La Mancha, nacen con la vocación de servir de foro para la presentación y el debate entre especialistas de diferentes instituciones sobre los diversos aspectos de la Gestión de las Colecciones Patrimoniales en Bibliotecas Históricas y de las Colecciones Especiales en Bibliotecas y/o Archivos. Están dirigidas a bibliotecarios, archiveros, restauradores, documentalistas, investigadores, libreros, estudiantes y todo profesional interesado en la Gestión del Patrimonio Bibliográfico. SESIONES Gestión de la colección:  Catalogación/RDA  Biblioteca Digital  Difusión  Adquisiciones  Valoración y Tasación Conservación y restauración:  Condiciones medioambientales  Edificios e instalaciones  Papel  Encuadernación  Manipulación de materiales Día 1 de junio. 10:30 h. Entrega de acreditaciones 11:00 h. Inauguración 11:30 h. Conferencia: La gestión del patrimonio bibliográfico: estado de la cuestión. Grupo de Trabajo de Patrimonio Bibliográfico de REBIUN. 12:15 h. Comunicaciones I: #álvarezrixo una mirada decimonónica en las redes sociales. Paz Fernández Palomeque, Verónica Salcedo Lindell y Mª Candelaria González González. Expobus. Un nuevo espacio virtual de exposiciones de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla. Julia Mensaque Urbano. El libro antiguo: los problemas para su difusión entre los lenguajes de la musealización y la digitalización. José Luis Gonzalo Sánchez-Molero. Los quijotes del CEPLI: un ejemplo de difusión de los fondos de nuestra biblioteca. Aranzazu Sanz Tejeda. 13:30 h. Comunicaciones II: Difusión del patrimonio bibliográfico: Licencias Creative Commons. Fernando Hidalgo Estévez, María Artes Rodríguez, Carmen Domínguez Fernández y María Angustias García Linaza. "Promotion and outreach", con qué fines? La gestión de fondos patrimoniales en bibliotecas universitarias. Gemma Caballer Albareda. El patrimonio bibliográfico de la Biblioteca Central de la UNED y su difusión. María Ascensión Hernández Vázquez. La difusión de los fondos especiales en la Biblioteca de la Universidad de Girona. Laura Moré, Lourdes Oliva y Jaume Rufí. 14:30 h. Comida. Claustro edificio Madre de Dios. 16:00 h. Comunicaciones III: Proceso de reconversión de registros bibliográficos a RDA de la Colección Cervantina de la Universitat de les Illes Balears. Almudena Cotoner Cerdó, Elena Gili Sampol y Leonor Hernández Maillo. Las publicaciones seriadas en el catálogo colectivo del Patrimonio Bibliográfico Español: descripción y tratamiento. Carmen Castillo Grau. La agregación de metadatos como modelo de control, visibilidad y diseminación de información digital de bibliotecas, archivos y museos patrimoniales: el caso de Digihub. Maribel Campillejo Suárez, Xavier Agenjo Bullón, Lourdes Hernando de Larramendi, Felisa Matarranz de Antonio y Francisca Hernández Carrascal. La biblioteca digital de la Universitat de València. Difusión y preservación de fondos históricos. Elisa Millás Mascarós y Margarita Escriche Soriano. Los fondos de la Biblioteca de la Universidad de Santiago de Compostela procedentes de la Biblioteca del Duque de Osuna. Francisco Javier Villar Teijeiro. 17:15 h. Comunicaciones IV: El enriquecimiento inicial del patrimonio bibliográfico a través de donaciones y depósitos de personas ilustres e instituciones. Gregorio García Reche. Hacia un modelo de gestión integral del patrimonio bibliográfico de una institución: el caso del Banco de España. Joaquín Selgas Gutiérrez y Celia Álvaro Gómez. Patrimonio bibliográfico-documental y preservación digital: compañeros inseparables en entornos cloud. Francisco José Valentín Ruiz. Patrimonio selecto: reflexiones sobre el papel de la Biblioteca Digital Ovidiana y la difusión y conservación del patrimonio bibliográfico. Fátima Díez Platas, María Luisa Díez Platas y Paloma Centenera Centenera. La banda sonora de una época: discos de pizarra y vinilo en la biblioteca de la Universidad de Castilla-La Mancha. Paloma Alfaro Torres y Julio Arévalo Molina. 22:00 h. Visita guiada Toledo nocturno Día 2 de junio. 09:00 h. Conferencia La conservación del patrimonio bibliográfico: ¿tan difícil es? Javier Tacón Clavin. 10:00 h. Comunicaciones V: Incunables de Filología de la Biblioteca Histórica Marqués de Valdecilla. Revisión y propuesta de intervención. Julia Marquerie Sánchez. Los encuadernadores de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando. Antonio Carpallo Bautista y Yohana Yessica Flores Hernández. Centro de Documentación del Museo de La Salle Bogotá: identidad y memoria: patrimonio bibliográfico y documental. Lesly Maritza Jaimes Leuro. Proyecto: cámara de conservación para libros. Luciano Pardo Pardo. 11:15 h. Café. Claustro edificio Madre de Dios. 11:45 h. Comunicaciones VI: Preservación: experiencia de la Biblioteca de la Universidad de Granada. Fernando Hidalgo Estévez. Difusión del fondo antiguo: la edición facsimilar como estrategia para poner en valor la colección. Sandra Sánchez García, Mª del Carmen Martínez Blanco y Carlos Julián Martínez Soria. Preservar, difundir, comunicar: del repositorio a las redes sociales y a la ciudadanía. Lorena Gómez Méndez e Isabel Sempere Serrano. La gestión, digitalización y difusión del patrimonio musical de la Biblioteca Nacional de España. María Jesús López Lorenzo y María Teresa Delgado Sánchez. 13:00 h. Conferencia El límite del viaje: el discurso científico después de los catálogos. María Luisa López Vidriero. 13:45 h. Clausura 14:00 h. Vino español. Claustro edificio Madre de Dios 16:00 h. Visita a los edificios San Pedro Mártir / Madre de Dios y Cardenal Lorenzana FUENTE: eventos.uclm.es

Primer encuentro regional "Escuela, Convivencia y Participación" UNIPE, FLASCO y Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (MINCYT).1 y 2 de junio de 2017, Buenos Aires, Argentina Posted: 18 May 2017 04:31 PM PDT Los próximos 1 y 2 de junio se realizará el Primer encuentro regional "Escuela, Convivencia y Participación" organizado por la UNIPE, FLASCO y la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (MINCYT). Durante estas jornadas se abordará la pregunta sobre "la manera en que las escuelas definen las cuestiones referidas a los derechos de los estudiantes, la convivencia y las normas que se estipulan así como los espacios de participación". Contará con el aporte de docentes, supervisores, investigadores de distintos países, funcionarios, estudiantes y actores del sistema educativo. El lugar del encuentro será FLACSO Argentina, Tucumán 1966, CABA. Más información en plyse.flacso.org.ar FUENTE: unipe.edu.ar

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